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试讲教案?—保护牙齿》了解牙齿的患病原因，防治牙病，学会正确的刷牙方法。 教学内容与时间安排：1、导入：3-5分钟 2、基本内容讲解：25-30分钟 3、结束：3-5分钟 教学方法、教学手段：以教师讲解为主，结合板书、提问讨论等教学方法。 教学重点：龋齿的防治 教学难点：刷牙时出血该如何防治。 基本内容 备注 导入： 大家对“蛀牙”或“虫牙”不陌生吧？请问同学们知道为什么有的人会患“牙吗”？ “蛀牙”、“虫牙”医学上称为龋齿。龋齿是少年儿童最多见的牙病，据北京市海淀区的调查，9岁儿童乳牙龋患率高达87.8%，15~17岁恒牙龋患率大68%左右。 龋齿：俗称蛀牙或“虫牙”，是由于口腔内经常受酸性物质的侵蚀，使牙釉质脱钙，变色变软，以致脱落形成龋洞。 一、龋齿的发生原因： 细菌的作用。 致龋细菌主要是乳酸杆菌和变形链球菌，由于它们在口腔的残留食物上繁殖产酸，可使牙组织中的钙溶解、脱钙。 食物残渣的生化作用。 残留在牙面、牙缝中的碳水化合物经发酵产酸特别是粘性大的果糖、点心，更容易残留在空腔内。经实验证实，一颗糖进入口腔后，口腔内的酸碱度即下降至4~5.5（呈酸性）可维持数小时之久，这种酸性环境有利于龋齿的发生。 营养不良 由于膳食中缺少钙、磷等矿物质，使牙齿发育不好，造成许多薄弱的部分。尤其是饮水和食物中含氟量过底，容易发生龋齿。 牙齿本身的缺陷。 牙齿排列不齐、牙釉质钙化不良，以及咬合面不平的牙齿，容易使细菌和食物残渣存留，也会促使龋齿的发生。 二、龋齿预防措施 注意口腔卫生。 养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯是预防龋齿的基础。尤其是强度晚上睡前刷牙。刷牙漱口可清除食物残渣，减少口腔中的细菌，同时通过刷牙可以按摩牙龈组织，促进血液循环，增加抵抗力。 使用防龋药物。 饮水和食物中含有适量的氟素，能促进牙齿发育，增强牙齿的抗龋能力。可用万分之一氟化钠水溶液10毫升漱口，每日一次，亦可以含氟牙膏。茶叶含氟量很高，用茶叶水漱口，既方便安全，又可达到一定的防龋效果。 注意饮食。 食物应该含有充足的维生素A\C\D及钙磷等矿物质。养成不吃零食，不偏食的习惯。尽量少吃糖果，尤其不要在睡觉前或半夜里进食糖类食品，如糖果、饼干、点心等。要注意饮食卫生及营养。 定期检查，早期治疗。 一旦出现塞牙或冷热敏感等异常现象，应及时就医。 三、掌握正确的刷牙方法 （1）正确的刷牙方法应采用竖刷法。 竖刷法是上下移动牙刷，顺着牙缝上下刷。刷上牙时，从上往下刷。刷下牙时，从下往上刷。刷上下牙的咬合面时，将刷毛按在牙面上来回刷。臼齿则可以用旋转牙刷的方法刷。刷牙时不要用力过大，动作不要快，要认真把牙齿刷干净，同时让牙齿受到按摩，促进血液循环，增强抵抗力。 （2）要用科学的牙刷 可选用“保健牙刷”，即牙刷柄长而直，刷头为两排12束毛，刷头长2.5厘米，分成人和儿童两种规格。使用时要注意卫生，用后要洗干净，刷头向上放置通风处吹干，以防细菌繁殖。每个人都使用自己的牙刷，以免传染疾病。 （3）牙膏是主要的口腔洁牙剂。 按其防治牙病的效能可分为四类： 一是防龋型：主要含有氟盐，如氟化钠牙膏、氟化亚锡牙膏等； 二是消炎、止痛、止血型：如三七药物牙膏等； 三是脱敏型：主要含氟化锶，如脱敏牙膏、防酸牙膏、氯化锶牙膏等； 四是降锈型：主要含磷盐、酶制剂（蛋白酶、淀粉酶等）如防锈牙膏等。 　儿童使用含氟牙膏对发育和健康有不良影响。 　　实验证明，局部使用氟化物可以预防龋齿，但效率仅有20％。氟牙膏含氟化物1000PPM，用含氟牙膏刷牙，每日氟的总摄入量将远远超过儿童的正常需要量。体内含氟的总摄入量将远远超过儿童的正常需要量。体内含氟增加,发生骨折的可能性也会随之增加。研究证明，局部应用氟化物及摄入氟化物，对儿童发育和健康均有一定的潜在危险性。3岁以下的幼儿平均吞咽量达使用牙膏量的70%,而这些牙膏中的氟就会被身体吸收,增大了患氟牙症(俗称斑釉)的可能。特别是含氟浓度过高的牙膏,也不适合儿童...因此，儿童不宜使用使用含氟牙膏。 黑体字板书 提问： 1.少年儿童最常见的牙病是？ 提问： 2.牙膏中一般含哪种成分？ 氟化钠 3.在缺乏哪种维生素时会导致牙龈出血？ 小 结 复习与思考题:龋齿的防治措施：1、注意口腔卫生。2、使用防龋药物。 3、注意饮食。4、定期检查，早期治疗。 正确的刷牙方法：1、正确的刷牙方法应采用竖刷法。2、要用科学的牙刷3、牙膏是主要的口腔洁牙剂。 牙齿出血应怎样防治：1、不经常刷牙。2、牙龈炎和牙周炎。3、血液病 下次课要点：近视的防治。 复习思考题、作业题 龋齿的防治主要有？ 2、正确的刷牙方法是？ 下次课预习要点 学习近视的防治 实施情况及分析