古往今来信息传递方法的变化教案.docVIP

《古往今来信息传递方法的变化》教案 【教学目标】 一、知识与技能目标 1．了解古代和近代、现代社会有哪些传递方式。 2．比较古代和近代、现代传递信息方式的不同。 3．了解计算机是信息处理的主要工具，以及能正确利用计算机筛选信息。 二、过程与方法目标： 通过观赏视频、图片等媒体来帮助学生了解信息传递方式的变化，并学会正确使用计算机筛选信息。 三、情感目标： 初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。 【教学重、难点】 教学重点 了解古代、近代和现代的传递信息的方式 教学难点 难以区分近代和现代的传递信息方式 【教学准备】 古代传递信息的方法的视频，和一些相关图片 近代传递信息的方法的电报、电话的音频 现代传递信息的方法的一些图片 【教学过程设计与分析】 第一阶段：导入课题 师：同学们，前段时间我国青海玉树发生了什么事情？（请生回答）你们都是通过什么方式知道这个新闻的？（请生回答：电视、手机信息、互联网等） 师：现在科技发达，通过手机短信、电视、传真、网络等就能知道世界发生了什么事情，但是在遥远的古代，人们那他们又是？第三阶段：第四阶段：第五阶段： 第六阶段：比较不同时期信息传递的速度 1、师：请同学们翻开课文55页，填写第一段话（30秒后让他们齐读一遍）。