探究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果.docVIP

探究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果 【摘要】 目的 探讨对盆腔炎住院患者给予健康教育护理干预后获得的临床效果。方法 将85例盆腔炎住院患者， 根据临床护理干预方法不同分为观察组（43例）及对照组（42例）。观察组给予基础护理+健康教育， 对照组给予基础护理的方法进行干预。对比两组护理效果。结果 观察组护理总有效率为95.35%， 高于对照组的80.95%（P0.05）， 具有可比性。　　1. 2 方法 对于对照组盆腔炎患者， 临床给予基础护理干预， 具体包括对患者按照常规给予用药指导， 制作健康教育手册为盆腔炎患者进行发放以及要求患者自行阅读等。对于观察组盆腔炎患者， 在对照组基础上给予健康教育干预， 具体包括：心里健康指导干预：在盆腔炎患者住院时， 要求护理人员需要保持热情态度对患者进行接待， 创建融洽护患关系。在同患者实施沟通时， 针对患者对于疾病知识的了解程度以及当前的心理状态加以了解。针对患者的疾病情况、学历以及理解能力加以了解后， 对患者展开个体化健康教育。讲解内容包括疾病的临床表现、疾病的诱发因素、临床治疗方法以及疾病的预后情况等， 通知患者在治疗过程中只有积极配合， 最终才能够将疾病的预后质量显著提高， 树立患者同疾病对抗的信心。与此同时要求盆腔炎患者了解治疗后可能出现的疾病不良反应， 防止患者产生恐慌[2]。饮食健康指导干预：针对盆腔炎患者在实施病情指导过程中， 将饮食结构进行有效调整， 在饮食方面需要做到清淡为主。禁止进食肥腻以及辛辣的食物。生活习惯健康指导干预：要求患者需要勤换洗内衣内裤， 保证个人卫生良好[3]。　　1. 3 观察指标及疗效判断标准 对比两组患者的护理效果及配合率。治疗效果判定标准：显效：盆腔炎患者未发现临床症状以及临床体征， 对患者展开妇科检查， 患者的宫体以及附件区未出现压痛感的情况， 患者的宫颈不存在举痛感。有效：患者出现了轻微的临床体征以及临床症状， 妇科检查后发现患者的宫体以及附件区出现了轻微压痛感， 患者的宫颈呈现出轻微举痛感。无效：患者仍存在临床症状以及临床体征， 并且妇科检查结果同治疗前检查结果比较， 无差异。护理总有效率=显效率+有效率。治疗配合度主要分为三种， 分别为十分配合、配合以及不配合。配合度=十分配合率+配合率。　　1. 4 统计学方法 采用SPSS16.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数 ± 标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P0.05表示差异具有统计学意义。　　2 结果　　2. 1 护理效果 观察组显效22例， 有效19例， 无效2例， 护理总有效率为95.35%；对照组显效18例， 有效16例， 无效8例， 护理总有效率为80.95%；两组护理总有效率比较差异有统计学意义（P0.05）。　　2. 2 治疗配合度 观察组配合度为95.35%（十分配合25例， 配合16例， 不配合2例）， 明显高于对照组的80.95%（十分配合22例， 配合12例， 不配合8例）， 差异有统计学意义（P0.05）。　　3 讨论　　日常护理：保持会阴部清洁、干燥， 每晚用清水清洗外阴， 专人专盆专用。如无外阴阴道的炎症， 忌用各种消毒剂、清洁剂清洗外阴。应选择棉质、宽松内裤， 紧身内裤不易长久穿着。作好经期、孕期及产褥期的卫生[4]。人工流产、放置官内节育器、诊断性刮宫术及子宫输卵管造影等妇科手术和侵入性检查后， 阴道有流血[5]， 一定要禁止游泳、盆浴。　　盆腔炎作为一种妇科普遍性炎症疾病， 表现出疾病反复发作以及无法快速治愈的特点， 呈现出较长的治疗疗程。针对盆腔炎患者展开健康教育， 能够发挥确切干预效果[6]。在对盆腔炎患者实施健康教育的过程中， 需要有效体现出系统化以及个性化的特点。　　综上所述， 对于盆腔炎患者临床给予健康教育护理干预， 可以将患者的治疗配合度显著提高， 针对疾病康复有效促进， 显著提高盆腔炎疾病的临床疗效。 1