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初二(7)诗文欢乐“诵” 2、杜牧在《赤壁》中对历史表达了独到的见解,借史事来慨叹自己生不逢时,怀才不遇的诗句是: “东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔”。 初二(7)诗文欢乐“诵” 3、苏轼的《水调歌头》中道尽了千古离人心愿(对远方亲友真诚的祝愿)的诗句是: 但愿人长久,千里共婵娟。 初二(7)诗文欢乐“诵” 4、苏轼的《水调歌头》将客观事物的道理和人间世事联系起来,表达作者豁达胸襟的句子是: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 初二(7)诗文欢乐“诵” 5、刘桢《赠从弟》中,借赞颂松柏经严寒而不凋的品行,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是: 岂不罹凝寒,松柏有本性! * YZSY 顺德一中实验学校 YZSY 二〇一二学年度下学期“诗文诵大赛”(第二期)—— 初二(7)诗文欢乐“诵” 诗文诵目的:书读百遍其义自现 在读中背诵 在背中积累 在积累中内化 在朗诵中外化 腹有诗书气自华 初二(7)诗文欢乐“诵” 一、分8个小组对抗,活动开始前把语文书收 起来 要求: 二、每一个环节每个小组参赛选手不重复 三、有一组参赛选手答不出 时给其他组抢答 (不受不重复的限制) 四、设纪律分:纪律表现差的组扣两分 五、最后得分前三名的组将获得奖品 初二(7)诗文欢乐“诵” 一、背诵环节 1、每组派一名代表回答问题:答对一题加5分,(看题到答题时间为10秒,否则视弃权) 2、抢答:举手最多的一组获得答题权,答对一题为5分,答错扣5分。(限时5分钟) 3、挑战长篇:第21-24课(成功10分/次,失败不扣分 (举手最多的一组获得挑战权)(限时10分钟) 活动环节: 二、朗诵环节 1、朗诵《海燕》(2人组合,三个部分任选其中一个部分朗诵,限时6分钟) 2、全班分角色朗诵《海燕》 口部操练习 一、对垒题(答出一题5分) 1 9 10 12 22 1 11 12 2 2 3 4 5 6 7 8 13 3 14 4 15 17 18 19 20 5 6 7 8 9 10 11 21 16 二、抢答题(答对5分/题,答错扣5分/题) 1、背诵:《赤壁》 2、《过零丁洋》 3、吟唱《水调歌头 明月几时有》 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5、《山坡羊 潼关怀古》 6、《赠从弟》 7、《送杜少府之任蜀州》 8、《与朱元思书》第一段: “ 风烟俱净………” 9、《马说》第一段 “世有伯乐…….” 10、《登幽州台歌》 11、《五柳先生传》第二段 “黔娄之妻……..” 12、《终南别业》 13、《早春呈水部张十八员外》 14、《无题》 15、《相见欢》 16、《登飞来峰》 17、《苏幕遮》 18、《马说》第三段“策之不以其道…….” ` 19、《送东阳马生序》第一段“余幼时即嗜学…….” 20、 《与朱元思书》第二段“水皆缥碧……..” 马之千里者…… 21、《马说》第二段 22、《与朱元思书》第三段 “夹岸高山………” 初二(7)诗文欢乐“诵” 1、李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞无悔,现常用来形容对事业无私奉献的名句是: 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 *
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