- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
EDA课程报告要点
华北水利水电大学
North China University of Water Resources and Electric Power
电子设计自动化课 程 设 计
题目:通用异步收发器
学 院: 信息工程学院
专 业: 电子信息工程
姓 名:201215523徐 征
201215530蔡生伟
201215527彭艳萍
指导教师: 司孝平 段美霞
完成时间: 2016.01.16
摘 要
UART(通用异步接收发送设备) 是一种短距离串行传输接口。在数字通信和控制系统中得到广泛应用。 CPLD 是大规模集成电路技术发展的产物,是一种半定制的集成电路。采用可编程逻辑器件 CPLD 实现UART 的方法,将UART的核心功能集成到 CPLD 上,本设计包含UART 的发送模块、接收模块和波特率发生器,所有功能的实现全部采用VHDL 硬件描述语言来进行描述。设计、综合、仿真在QUARTUSII 软件开发环境下实现。
关键词:UART、Verilog HDL、FPGA、电路通信 PAGE \* MERGEFORMAT 16
目 录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc10677 一、设计要求 PAGEREF _Toc10677 2
HYPERLINK \l _Toc27481 1.1 设计目的 PAGEREF _Toc27481 2
HYPERLINK \l _Toc13498 1.2设计内容 PAGEREF _Toc13498 2
HYPERLINK \l _Toc21340 1.3 基本要求 PAGEREF _Toc21340 2
HYPERLINK \l _Toc22033 二、 UART简介 PAGEREF _Toc22033 2
HYPERLINK \l _Toc1361 2.1 UART结构 PAGEREF _Toc1361 3
HYPERLINK \l _Toc6118 2.2 UART通信协议 PAGEREF _Toc6118 4
HYPERLINK \l _Toc27611 2.3串行数据发送 PAGEREF _Toc27611 4
HYPERLINK \l _Toc18123 2.4串行数据接收 PAGEREF _Toc18123 5
HYPERLINK \l _Toc959 三、RS-232串口 PAGEREF _Toc959 5
HYPERLINK \l _Toc11529 3.1RS232串口简介 PAGEREF _Toc11529 5
HYPERLINK \l _Toc29802 3.2 RS-232-C的电气接口电路 PAGEREF _Toc29802 5
HYPERLINK \l _Toc26998 3.3 接口定义 PAGEREF _Toc26998 6
HYPERLINK \l _Toc10744 3.4 RS232电气特性 PAGEREF _Toc10744 6
HYPERLINK \l _Toc17909 四、设计方案 PAGEREF _Toc17909 6
HYPERLINK \l _Toc25636 4.1接收模块流程图 PAGEREF _Toc25636 6
HYPERLINK \l _Toc21266 4.2发送模块流程图 PAGEREF _Toc21266 8
HYPERLINK \l _Toc2568 五、系统架构 PAGEREF _Toc2568 9
HYPERLINK \l _Toc31059 5.1串口发送设计 PAGEREF _Toc31059 9
HYPERLINK \l _Toc20636 5.1.1串口发送数据的速率控制模块 PAGEREF _Toc20636 9
HYPERLINK \l _Toc29257 5.1.2串口串行数据的发送模块 PAGEREF _Toc29257 10
HYPERLINK \l _Toc10727 5.2串口接收设计 PAGEREF _Toc10727 10
HYPERLINK \l
文档评论(0)