2016年初中物理25个学生必做实验课案.docx

物理实验报告单 年级 姓名 年 月 日 实验名称用刻度尺测量长度 实验目的 练习正确使用毫米刻度尺测长度，正确记录测量结果；练习估测到最小刻度值的下一位。 实验用品 毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔步骤和方法数据记录、处理 1．检查器材。 2．用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。 3．用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。 4．测细铜丝直径，记录要求同上。 5．整理器材。  1．刻度尺的量程（ ），最小刻度值（ ），零刻线是否磨损（ ）。 2．记录数据： 物理课本长 （ ），宽 （ ）。 硬币的直径（ ） 。 细铜丝的线圈长度（ ） ，线圈圈数（ ） ，细铜丝的直径（ ） 。 结论   问题与建议  物理实验报告单 年级 姓名 年 月 日 实验名称用表测量时间 实验目的会用秒表测时间 实验用品 秒表一块、实验小车一辆 步骤和方法数据记录、处理 1、看清秒表的量程和最小分度值，并观察检验秒表的按钮和指针是否 正常，秒表调零； ?2、在水平桌面上确定小车运动的起点和终点并做标记，终点处要有障 碍物； 3、将小车放在水平桌面上，用手推动小车在水平桌面上从起点开始运 动并通过终点，同时利用秒表开始测量小车从起点开始运动并通过终点所用的时间（不需估读）并读数、记录； 4、仿照步骤 5、改变小车运动的快慢，再做两次，并记录测量结果； ?6、整理实验器材。 ?  次数123所用时间（s） 结论   问题与建议  物理实验报告单 年级 姓名 年 月 日 实验名称用弹簧测力计测量力 实验目的练习使用弹簧测力计 2．正确用弹簧测力计测量力的大小。实验用品 弹簧秤2个（规格相同），钩码、铁架台步骤和方法数据记录、处理1.检查实验器材。 2.测量手的拉力。将弹簧测力计挂在铁架台上，竖直向下拉弹簧测力计，拉力大小不能超过弹簧测力计的量程，正确读出测力计的示数并记录。 3.测量钩码所受的重力。将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，钩码重不能超过弹簧测力计的量程。正确读出测力计的示数并记录。 4.测两个弹簧测力计相互作用的拉力。将两个弹簧测力计放在水平桌面上，互相勾挂在一起，两手分别向左右拉两个拉环，拉力大小不超过弹簧测力计的量程拉力方向与弹簧测力计轴线近似在同一直线上,并使弹簧测力计静止在某一位置。正确读出两个测力计的示数并记录。 5.整理器材。  手的拉力（N）钩码的重力（N）A弹簧的示数（N）B弹簧的示数（N）  结论   问题与建议 弹簧测力计的原理是什么？ 物理实验报告单 年级 姓名 年 月 日 实验名称用天平测量物体的质量 实验目的1、学会用天平测固体、液体的质量，熟练掌握天平的使用方法； ?2、培养学生动手操作能力，初步知道一些特殊的测量方法。 实验用品 天平、砝码、同样大小的烧杯两个、装60ml水的量筒步骤和方法数据记录、处理1、移动游码到标尺的零刻度线处， 调节使天平横梁平衡，将烧杯放在天平左边的托盘里，在右边托盘加、减砝码或调节游码使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，将烧杯的质量m1填于表格中。 用天平称出60ml水的质量： 在量筒中装入60ml的水，将量筒中的水倒在烧杯中，称出烧杯装水后的总质量m2，填于表格，则用m2?–m1可得所测60ml水的质量，填于表格中。  称重的物体质量（g）烧杯m1加水的烧杯m260ml水（m1—m2） 结论   问题与建议  物理实验报告