【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题4.4 科技事业与人类造福课后知能检测 新人教版选修6.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题4.4 科技事业与人类造福课后知能检测 新人教版选修6

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题4.4 科技事业与人类造福课后知能检测 新人教版选修6 一、选择题 1.基因武器,也称遗传工程武器或DNA武器。它运用先进的基因重组技术,用类似工程设计的办法,按人们的需要通过基因重组,重新制造新的或经过基因改造的细菌和病毒。如果研制这一类型武器专门破坏人体免疫系统,这会使参与研究基因工作的科技工作者深受良心谴责。这说明了(  ) A.科技工作者是背后的杀人凶手 B.科技工作者是科技活动的直接参与者 C.研究基因的计划是错误的 D.科技工作者比其他人负有更大的社会责任,科学家们应该集体反思科学研究与运用的准则 【解析】 该题中的科技工作者如因研制基因武器危害人类,会使他们深受良心谴责,这说明了对于科技事业的发展方向,对于科技成果的应用,科技工作者比其他人负有更大的社会责任。A、C两项说法错误,B是原因,不是说明的结论。 【答案】 D 2.基因重组实验尽管暂停了一段时间,但在取得共识、制定规范后,进行得更好了,分子生物学取得了一系列有目共睹的重大成就。这告诉我们(  ) A.构筑科技进步的道德轨道,确立现代科技伦理的基本原则,将会促进科技顺利健康的发展 B.基因重组实验的伦理原则已定,今后不需要再进行相关伦理审查,基因重组实验可大胆进行 C.基因重组实验前景乐观 D.在科技发展史上,有时保守一方会获胜,基因重组实验便是例证 【解析】 必要的、适当的伦理规范非但没有阻碍科技发展,反而会促进科技顺利健康发展,A项符合题意,B、D两项说法错误,随着科技的发展,相关伦理审查十分必要;对相关科技项目进行必要的伦理规范,不是保守,C项也与题意无关,故应选A项。 【答案】 A 3.科技工作者应在科技活动中自觉弘扬科学精神。科学精神是科技伦理的(  ) A.核心内容 B.最起码的道德要求 C.基本原则 D.唯一原则 【解析】 此题考查科技伦理的核心内容。科技活动最起码的道德要求是不能损害人。科学精神体现科技伦理的最高原则,是科技伦理的核心内容。B、C、D三项说法均不符合题意。 【答案】 A 4.在行为准则上,科技工作者的科学精神表现为(  ) A.热爱祖国、热爱人民、奉献社会的博大情怀和崇高情操 B.科技活动中探索、怀疑、实证、理性四个不可分割的方面 C.良好的职业道德 D.重视和发展科学技术所具有的人性价值 【解析】 A、B两项分别是科学精神在价值观、思维方式上的表现,D项是科学家应尽的义务,都不符合题干要求。 【答案】 C 二、非选择题 5. 材料一 卢梭说:“人类的幸福前景有赖于不倦的科学探索。” 材料二 2012年11月29日,中国科学院学部在京组织召开以“干细胞研究与应用中的伦理问题及科学家社会责任”为主题的2012年度科技伦理研讨会。 (1)为什么说“人类的幸福前景有赖于不倦的科学探索”? (2) 中国科学院召开科技伦理研讨会的原因是什么? 【解析】 第(1)问考查科学探索与创新的作用,属于教材基础知识。第(2)问召开科技伦理研讨会是为了构筑科技进步的道德轨道,运用确立现代科技伦理的必要性的知识回答。 【答案】 (1)因为科学探索能促进科技发展和创新,从而引发生产力的巨大进步和社会的深刻变革,并不断丰富人们的精神世界。科技发展的成果,惠及人类生活的方方面面,使世界更加美好。 (2)①科技越发展,在社会生活中的地位越突出、作用越重要,对传统道德的冲击也越强烈,反映在伦理观念上的冲突就越尖锐。②如何把握科技发展方向和运用现代科技成果,是一个事关经济社会发展的重大问题,也是同伦理观念密切相关的问题。③科技伦理针对科学研究、技术发明和应用过程中的伦理道德问题,致力于使科技发展沿着正确的方向前进,使科技运用符合人民的根本利益。 6. 材料一 钱学森,中国两弹一星元勋。钱学森长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的,他对中国火箭、导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越贡献。在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 材料二 韩国科学家黄禹锡一度被称为“国宝”。曾在美国《科学》杂志上发表论文,宣布在世界上率先用卵子培育出人类胚胎干细胞;后又宣布破解利用患者体细胞克隆胚胎干细胞的科学难题,但经调查后得出结论:两篇论文均属捏造。韩国政府立即决定取消他“最高科学家”称号,并免去一切公职。 运用公民道德与伦理常识的知识,谈谈你对上述材料的认识。 【解析】 解答此题,关键要审清题意,从材料的对比中,结合科学精神的基础知识,分层次回答。 【答案】 ①科

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