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【课堂新坐标】2013-2014学年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用综合检测 新人教版必修1
第5章 细胞的能量供应和利用
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(共12个小题,每小题5分,共60分)
1.(2013·武汉高一期末)反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有活细胞中均能发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是( )
A.向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程
B.向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解
C.向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的光解或CO2的固定
D.向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程
【解析】 ATP只有在放能反应中才能合成,蛋白质水解为氨基酸的过程中不释放能量。绝大部分乳酸必须先在肝细胞中转变成丙酮酸,丙酮酸再氧化分解释放能量。叶绿体中ATP水解释放的能量用于暗反应中CO2的固定;而H2O的光解所需的能量来自色素吸收的光能。肺泡内的气体交换过程是自由扩散,不消耗能量。
【答案】 B
2.(2012·哈尔滨高一期末)如图为高等植物光合作用图解,以下说法正确的是( )
A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成
【解析】 根据光合作用图解可知,图中①是光合色素,分布在叶绿体类囊体薄膜(基粒)上;②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段,与有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]结合生成水,释放大量的能量;③是三碳化合物,在由光反应阶段提供的[H]和ATP的作用下还原为(CH2O);④是ATP,在叶绿体类囊体薄膜(基粒)上生成。
【答案】 B
3.用小刀将数只萤火虫的发光器割下,使其干燥后研成粉末。取两支试管,分别标上A、B,各加入2 mL水和等量的萤火虫发光器研磨粉末,结果发现两支试管中均有短时间的黄色荧光出现。一段时间后黄色荧光消失,再分别进行处理后出现的结果如图:
由此分析得出的正确结论是( )
A.葡萄糖不是直接能源物质
B.葡萄糖氧化分解可产生ATP
C.ATP是直接能源物质
D.A项和C项
【解析】 两者对照可以说明ATP是直接能源物质,虽然葡萄糖中含有一定的能量,但是不能被萤火虫发光器研磨粉利用,所以葡萄糖不是直接能源物质。
【答案】 D
4.(2013·长春高一质检)下列科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是( )
①恩格尔曼发现光合作用的部位
②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自于水
④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
【解析】 鲁宾和卡门的实验中用18O分别标记了H2O和CO2,最后的结论是氧气中的氧来自于水;卡尔文用14C探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。
【答案】 D
5.(2013·青岛高一检测)如图为叶绿体结构与功能的示意图,下列说法错误的是( )
A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能
B.供给“14CO2”,放射性出现的顺序为C3→C5→甲
C.结构A释放的氧气可进入线粒体中
D.结构A释放的氧气来自于水
【解析】 结构A为类囊体,于此发生光反应即水的光解,ATP的合成,14CO2中14C的放射性出现顺序的14CO2→14C3→甲。
【答案】 B
6.分析下列反应式,①②③④所代表的生理过程依次是( )
A.化能合成作用、乳酸发酵、无氧呼吸、细胞呼吸
B.光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸
C.光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
【解析】 ①过程是CO2和H2O生成葡萄糖的过程,即光合作用;②是CO2和H2O在硝化细菌的作用下生成葡萄糖,这属于化能合成作用;③过程是葡萄糖在无氧条件下生成酒精和二氧化碳,在微生物学中常称酒精发酵;④过程是葡萄糖的彻底氧化分解,为有氧呼吸过程。
【答案】 B
7.(2012·金华高一测试)把鼠肝细胞磨碎后进行高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,其中往c层加入葡萄糖,无生化反应;可是加入丙酮酸,马上就有CO2和ATP产生。c层必定含有的成分是:( )
①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP
A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③
【解析】 细胞匀浆的c层加入葡萄糖,无生化反应,此成分不可能为细胞质基质。而加入丙酮酸后则发生了化学反应且有CO2、ATP生成,说明进行了有氧呼吸的第二阶段,场所为线粒体,ATP合成需以ADP为原料。
【答案】 C
8.(2013·广州高一联考)如图表示在不同条件下酶催化反应的速率(或生成物)变化情况。以下有关叙述正确的是( )
图1 图2
①图1能用来表示反应物浓度与反应时间的关系
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