新课标人教版语文三年级下册《她是我的朋友》课件 (2).pptVIP

第一课时 朋 友 有朋自远方来，不亦乐乎？ 有朋友是一件很幸福的事。 18、她是我的朋友 友情提示，导入初读 1、请同学们带着这些问题，细细地读读课文，碰到难读的地方就做上记号多读几遍，争取把字音读准确，句子读通顺。 2、借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 炸弹 医院　输血 迫在眉睫　血型 是否 草垫 酒精 掩盖 咬住 拳头 制止 轻柔 休克 啜泣 哭泣 竭力 周围 确认 消息 根据意思说词语 这是一种细胞急性缺氧综合症。当休克时，血压下降，血流减慢，四肢发冷，脸色苍白，体温下降，神志淡漠。 把健康人的血液或血液的组成部分用一定的器械输送到病人体内。 血液的类型，根据血细胞凝结现象的不同而分为四种类型。 抽噎、抽抽搭搭地哭。 轻声哭。 尽力。本课指阮恒尽力想止住哭泣。 形容事到眼前，十分紧急。 我 会写 战争时期，一个小姑娘受伤，如果不及时给小姑娘输血，她就会因为流血过多而死去。小男孩阮恒愿意献血，医生抽了他的血，他告诉医生他这样做是为了自己的朋友。 第二课时 一、 听 写 酒精 炸弹 　输血 　血型 医院 是否 掩盖 咬住 拳头 草垫 制止 轻柔 迫在眉睫 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起 来。忽然又放下去，然后又举起来。 体会阮恒心理变化过程：　阮恒：从“一句话不说”，到“啜泣”，到“呜咽”，到“持续不断的哭泣”， 从“一动不动”，到“捂”，到“掩盖”，到“竭力制止”。 输血是疼痛的，是可怕的，所以阮恒他---- 啜 泣 一阵沉默之后── 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 这是一位男孩，名叫阮恒── 很快地躺在草垫上。 他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进了他的血管── 抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说 过了一会儿── 他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 “疼吗，阮恒”医生问，阮恒摇摇头，但── 过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 医生又问是不是针扎疼了他，他又摇摇头，接着── 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 看哪，孩子们，他在颤抖地举起手的时候，就以为── 他在躺到草垫子上的时候，也以为── 当针扎进他血管的时候，他还以为── 当鲜血汩汩外流的时候，他更以为── 假如你是那位医生，你亲眼目睹了这样感人的场景，你会用怎样的语气对周围的人说这句话？ 是的，假如我是医生，我要郑重地对周围的人说── 他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让活下来 假如我是医生，我要激动地对更多的人说── 他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让活下来 假如我是医生，我要把阮恒牢牢刻在心里，我这样轻轻地对自己说── 他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让活下来 四、品读，感悟“朋友”之涵义 敢于放弃自己的生命，去换得别人的生命，这份勇敢让所有的人为之动容，但是他为什么愿意这么做呢？ 当阮恒以为自己就要死了，他仍然举起自己的小手，这是因为他始终记得 ——（她是我的朋友） 当阮恒以为自己就要死了，他仍一言不发，同埋在心里，这是因为他未曾忘记 ——（她是我的朋友） 当阮恒以为自己就要死了，他仍强忍泪水，坚持献血，这是因为他怎么会忘记 ——（她是我的朋友） 如果我说：朋友是摔倒时扶你的一双手；朋友是冬日里的一束阳光；那么你会说：朋友是 。 夜行路上，他是一盏明灯。 半途逢雨，他是一件雨具。 烈日炎炎，他是一缕清风。 寒风凛凛，他是一束火炬。 他就是朋友，他就是友谊。 朋友是什么 朋友是摔倒时扶你的一双手； 朋友是冬天里的一把火； 朋友是雨天里的（ ）； 朋友是夏日里的（ ）； 朋友是……  写话练习 选择一种情景，展开想象，写一两句话： 几个小时后，小姑娘醒了，她得知这感人的一幕，她________。 多年过去了，小姑娘长大了，回首往事，她感慨万千________。 有一种爱很小很小，但在最关键的时候，却能为你献出生命。 这种爱，在课文中就是── 友 爱 让我们记住这种爱，也愿我们在今后的人生中能播种这种爱，我更愿意相信我们每个人的一生中也定能收获一份这样的爱！ * 输 血　　睫 毛