用三层次推进法促进制造型企业生产管理的持续改进.pdfVIP

2011 年7 月 职业时空 。黯ZZZON 用三层次推进法促进制造塑企业生产管理的持续改进 郭成恒黄昌富丁雪峰 (三峡大学，湖北宜昌 443002) 摘要:制造环节在价值链中的附加值空间越来 时生产制)、 LP (精益生产)等等均蕴含着持续改进的 越窄，制造型企业生产管理面临极大挑战，持续改进 思想。持续改进已成为全球先进企业的重要管理哲学 1 是提升其综合运作效率的核心思想，用三层次推进 与文化基础，并不断地应用到企业的管理实践中。 法可以在制造型企业中实践持续改进。 关键词:三层次推进法，制造型企业，持续改进 -.制造型企业生产管理的难点 制造型企业通常是指提供有形产品的企业，其 持续改进思想来源于日语Kaizen ，其原意是指传 主要活动是制造性生产。制造性生产是通过物理(如 统的日本家务管理原则，后用于日本企收的质量管 车、锐、包川、钻、装配等)、化学作用(如分解、合 理，指渐进的、持续的变革或提高。 20 世纪 80 年代 成等)将有形输入(原料、材料、零件等)转化为有 日本的制造企业取得了令世界瞩目的成功，持续改进 形输出(硬件产晶、流梧性材料)的过程，通常可分 (Kaizen) 也随之传播到世界各地。 2000 版的1809000 为连续性生产与离散性生产。 更是将持续改进提升为质量管理的八大原则之一，认 同服务型企业相比，制造型企业的生产管理更加 为持续改进总体业绩应当是组织的永恒目标。 繁杂，主要体现在z 一是生产现场管理难度大。制造 持续改进并不仅仅局限于质量管理领域，持续改 型企业通常工艺环节较多，涉及加工范围广，生产现 进的思想在日本企业得到了充分的实践。 58 管理、 场设备、人员、材料、零件错综复杂，有些行业的加 TQM (全面质量管理)、 TPM (全员生产保全)、 JIT (准 工环境恶劣，现场管理十分不易。二是生产计划与控 收稿日期: 2011-05-31 作者简介z 郭成恒，男，三峡大学经济与管理学院讲师，硕士，研究方向:企业管理g 黄同富，男，三峡大学经济与管理 学院教授，硕士生导师，三峡大学现代企业管理研究中心主任，研究方向z 战略管理，丁雪峰，男，三峡大学 经济与管理学院副教授，博士，研究方向g 企业管理。 到老师的公正教育，分享老师平等的感情。在这种情 适当地表扬和鼓励会为学生创造一个好心情，而教 况下，如果班主任或老师再人为地把他们分成三六九 育成败的关键就在于学生的心情是否舒展，所以班 等，偏听偏信偏爱学生，必将给他们的心理和身心带 主任不要吝情自己的热情，要经常对学生进行鼓励， 来莫大的伤害。因此，这种做法必须坚决遏制。 为他们们创造一个好心情。 其次要眼明，就是要明察秋毫，明辨是~~o 心 明\眼明方能善断，行事决策才能明了无欺、光 六、要有为人表率的师者风范 明磊落。明鉴善断的班主任往往能令学生信服、诚服， 叶圣陶先生说过z 作为一名教师，只把功课教好 营造出诚