淮北师范大学应用心理学专业人才培养方案.doc

淮北师范大学应用心理学专业人才培养方案 一、培养目标 应用心理学专业培养具有心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的学位的应用型人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。 1、具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，具有一定的人文社科知识和自然科学方面的知识； 2、掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力； 3、具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 三、学制、学位、学时与学分 标准学制：四年 弹性学制：三至六年 学位：理学学士 学分：150 学时：2505 四、相关和相近专业 教育学、管理学 五、专业主要课程 普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、生理心理学、社会心理学、心理学史、组织管理心理学、教育心理学、咨询心理学、认知心理学。 主要专业实验：实验心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验。 六、课程设置与课程设置与教学进程总体安排  应用心理学 专业培养方案时间分配表 学 年 学 期 总 周 数 其 中 教 学 生 产 劳 动 军 入 事 学 训 教 练 育 毕 业 教 育 机 动 备 注 教 育 周 数 寒 暑 假 上 课 考 试 教育实 习和见 习 专业实 习或社 会调查 科研训 练和毕 业论文 一 1 25 20 5 16 1.5 2 0.5 2 27 20 7 18 1.5 0.5 二 3 25 20 5 18 1.5 0.5 4 27 20 7 18 1.5 1 0.5 三 5 25 20 5 18 1.5 0.5 6 27 20 7 18 1.5 0.5 四 7 25 20 5 10 1.5 8 0.5 8 26 19 7 1.5 8 2 0.5 小 计 200 159 41 123 12 8 8 2 2 4 合 计 200 200 151 8 应用心理学专业培养方案课程进度表(1) 课程 平台 课程 模块 课程编号 课程名称 课程 性质 学 分 数 学时数 开设学期 备注 总 学 时 讲 授 实 验 ／ 实 践 讲 座 及 其 它 公共 基础 课程 公共 必修 课程思想道德修养与法律基础 Moral Cultivation Introduction to Law 必修 3 51 45 6 1 中国近现代史纲要 A Survey of Modern History of China 必修 2 34 30 4 2 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 必修 4 68 60 8 3 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction of Mao Zedong Thought and Theoretic System of Socialism with Chinese Characteristics 必修 5 85 68 17 4 大学语文 College Chinese Language and Literature 必修 1.5 28 28 0 2 4 大学英语 College English 必修 2+4+4+4 260 260 0 1、2、3、4 4 体育 College Physical Education 必修 4 126 0 0 1、2、 3、4 4 计算机基础（理科） The Basic Knowledge of University Co