二次培训实施方案.docVIP

前石畔幼儿园教师二次培训实施方案 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》，为适应幼儿教育改革发展需要，进一步促进我园幼儿教育均衡发展，提升我园教师队伍素质，根据教育局关于幼儿教育工作的总体安排，结合我园教师队伍建设实际，制定教师二次培训方案。? 一、指导思想。进一步加速我园教师队伍的成长进程，提高全园教师队伍整体素质，为推进园内教学教研活动而努力。 二、培训原则。充分体现“以人为本”的原则，结合我校实际情况和教学教研的需求，培训过程强调参与、对话和互动，注重培训的常规性和实效性。 三、二次培训对象。全园教师 四、培训形式。 1、园内二次培训：园内将根据上级文件精神和园内实际需要，派出部分老师到三幼、五幼进行学习培训，外出培训教师返园后要对园内相关人员进行二次培训示范课教学，培训时要有材料，所有教师都要参与。 2、老师自主培训：个人自学形式，要求每位老师一学期每人最少要读一本课改理论方面的书籍，写一篇教学心得。 五、培训措施。 1、园内成立二次培训领导小组，建立健全二次培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。各教研组要管理到位，保证二次培训有序而高效地开展，提高培训的整体质量。发挥骨干老师的带头作用，指派他们承担科组的培训负责工作，具体负责方案的落实。 2、二次培训作为外出培训的重要延伸，培训学时纳入个人校本培训总学时。与绩效奖挂钩，凡不参与或不能完成二次培训任务者，按次数在绩效考核中扣除相应得分。 前石畔幼儿园 2016年2月28日 前石畔幼儿园教师二次培训总结? 为了切实做好我园教师素质的二次提升培训，提高全园教师的教育素养，认真扎实地做好教师继续教育培训工作。针对我园的具体情况，我们是这样开展工作的： ? 一、加强教师群体的建设，新老结合，打造一支专业的充满活力的教师队伍。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。而我园有一支年轻、充满活力的教师，但缺乏一定的教学实践经验，因此学校把尽快提年轻教师素质当作重要任务来抓，同时也关心和帮助老教师的成长，让他们给新教师做榜样，端正工作态度，提高业务水平，加强管理能力，严以律己，宽以待人，扎实工作。总之培养主动学习，善于学习的习惯，让我校教师专业素质，业务素质通过培训得到实际的提升。通过讨论及时反醒工作中存在的不足，及时纠正错误，从而减少偏见，减轻职业压力，通过培训使大家对自己的思想、行为有共识、有专研、有交流，积极性逐渐增强。? ??二、加强师德建设，提高教师的道德水平? ??学高为师，身正为范。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、 尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。我们一方面利用周三下午进行师德集中培训，靠强制、约束力去规范教师的认识和行为，教师再以笔记和体会的形式进行内化；一方面，变他律为自律，变不得不这样做为应该这样做。师德自律委员会还在学校的各项评优、晋级、聘任中有监督和否决权。通过二次培训，老师们在表达、展示、反思和学习中敞亮了心灵，提高了职业觉悟，学校出现了许多不问荣誉但问耕耘、工作成绩突出师德话题交流，反思：无愧于己，无愧于人，成为具有职业自觉的人。? ??三、具体实施二次素质培训，全面提高教师素质。? ? 1、保教处牵头，系统组织本园外出培训教师二次培训，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用，加强教师素质的提升，终身、终生学习。?? 2、坚持以园为本，研究有效教学，以学生为中心的教学，提高五小教学质量。根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，指定学习讲座，交流学习心得。? 3、充分利用园内现代教育技术资源，不断充实，加强教师多方面的专业知识培训，园内要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。提高教师的实 际应用水平。?? 4、积极推荐教师参加培训后运用于实践中并进行教学教研活动及反思，做到“学有收获，学以致用”。?? 5、培训时间、培训内容的具体安排：? （1）、6月9日（星期二）赵媛老师示范教学培训； （2）、6月10日（星期三）郭妮老师示范教学培训； （3）、6月12日（星期五）郭霞老师示范教学培训。 ? （4）?? 通过上述的具体措施，真真切切让每个教师在二次培训中有所提升。?? ??四、以后对教师素质提升培训的构想与实施? 1、搞好教研交流和媒体运用。? 本学期继续坚持每周