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【课题成果】 应用化学专业本科毕业设计(论文)质量控制的探讨 王 俊,李翠勤 (东北石油大学 化学化工学院,黑龙江 大庆 163318) 摘要:本文针对东北石油大学应用化学专业论文的选题与实验条件之间存在的问题、学生与指导教师之间存 在的问题、论文质量与答辩成绩之间存在的问题及校企合作指导过程中存在的问题进行了分析和思考,同时介绍 了东北石油大学应用化学专业近几年本科毕业设计(论文)的一些做法。本文在分析问题时不但涉及了指导教师 和学生,也涉及了教学管理部门在毕业设计(论文)这一教学环节中存在的主要问题。文中最后针对应用化学专业 的论文选题、成绩评定、优秀论文评审等环节提出了相应的对策。 关键词:应用化学专业;毕业设计;毕业论文;论文质量 毕业设计是本科生在校期间最后一个重要环节, 学硕士和博士学位,是属于一级学科化学工程与技术 [1] 同时也是四年所学专业知识综合运用的一个环节 。为 的二级学科。 了落实国务院批转的 《2003- 2007年教育振兴行动计 为了实现创办综合性大学的目标,东北石油大学 划》,教育部于2004年下发了《教育部办公厅关于加强 应用化学专业从2007年开始授予理学学士学位,2007 普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅 年被批为黑龙江省重点(特色)专业,专业特色方向为 [2004]14号),通知要求,各类普通高等院校要进一步强 油田应用化学。多年来本科毕业设计的题目一直是以 化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理,围绕 油田应用化学方向为主,涉及钻井化学、采油化学、集 选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节,制定明确的 输化学等领域,大多数题目均与教师从事的科研项目 2] [ 规范和标准 。为了切实落实通知精神,各个高校也都 或研究方向有关,即一部分是属于正在从事的科研项 制定了管理办法或工作条例。东北石油大学教学管理 目,另一部分是属于科研储备项目。按照学校有关指导 部门也对原毕业设计管理规定,即围绕选题、研究、答 本科毕业设计(论文)的管理规定,论文题目由指导教 辩和评阅四个环节进行了修改和补充,但对于应用化 师提出,上报到专业教研室,经过系(教研室)、院两级 学这样以实验为主的学科,由于扩招、实验条件、师资 批准后才能实施。一些具有高学历的青年教师对指导 等问题,在管理规定范围以外也产生了一些问题。 毕业设计很有热情,也有一些非常好的科研想法和思 一、论文选题与实验条件之间存在的问题 路,但由于自己的科研用房和经费有限,所以不得不对 目前,国内高校的应用化学专业属于理工结合专 申报的毕业设计题目进行变更,而一些承担科研项目 业,国家规定本科阶段学校可根据各自的实际情况决 的教师也由于科研条件所限,导致上报的综述题目过 定授理学或工学学士,但研究生以上属于工科,授予工 多。此外,由于缺乏严格的论证,中途也有论文题目变 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 过评价者与教师的沟通,帮助教师了解自己取得的绩 参考文献: 效,以及取得目前绩效的原因。结合教师本人的胜任力 [1]林立杰,高俊山,裴利芳.高校知识工作者胜任力要素与个 情况,在注重教师的个人发展,充分调动教师积极性的 人业绩关系的实施研究[J].管理学报,2007 ,(3):230- 234. 基础上,对教师个人的未来绩效计划进行调整和完善, [2]危力军,董晓惠.论教师评价体系改革[J].教育探索,2005 , 这种调动教师自身能动性的计划,必然会激发教师的 (5):108- 110.

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