操作技能三级-(背诵专题)-确定稿要点.ppt

15 阻抗的表现形式P99 (1)阻抗是求助者在心理咨询过程中对自我暴露与自我变化的抵抗，其意义在于增强自我防御 (2)表现形式 （1）讲话程度上的阻抗，包括沉默，赘言等 （2）讲话内容上的阻抗，包括交谈、情绪发泄、谈论小事、假提问题 （3）讲话方式上的阻抗，包括健忘、顺从、控制话题、最终暴露等 （4）咨询关系上的阻抗 16 阻抗产生的原因是什么?P101 阻抗本质上是求助者对于心理咨询讨程中自我暴露与自我变化的抵抗。阻抗产生的原因是: （ l）阻抗来目于成长的痛苦，旧行为的结束和新行为的开始却将使该求助者产生痛苦，进而产生防御与抵抗，形成阻抗。 （2）阻抗来自于功能性的行为失调，阻抗的产生源于失调的行为弥补了某些心理需求的空白，该求助者从中获益，也来自于该求助者企图以失调的行为掩盖更深层次的心理矛盾与冲突。 （3）阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机， 其一，求助者只有想得到咨询师的某种赞同意见的动机。 其二，求助者具有想证实自己与众不同或咨询师对自己无能为力的动机 其三，该求助者并不具有发自内心的求治动机。 17 应对阻抗的要点P104 （1）建立良好咨询关系，解除戒备心理 （2）正确地进行诊断和分析 （3）以诚恳态度对待求助者的阻力 （4）有针对性地灵活地处理阻抗 （5）有针对性地灵活地处理沉默现象 （6）有针对性地灵活地调整多话状态 18 移情与依赖的区别P110 （1）依赖信任，移情好感 （2）依赖是现实帮助，移情弥补过去感情 （3）依：遇困难来寻求帮助，移：时常想见到咨询师 （4）依赖：寻求心理依靠，移情：感情依靠 （5）依赖的对象是现实目标，移情是寻找替代物 19 阳性强化法的原理P112 (1)行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化 (2)如果建立或保持某种行为，必须对其施加奖励。 (3)以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法 20阳性强化法的工作程序P111 (1)明确治疗的靶目标 (2)监控靶行为 (3)设计新的行为结果 (4)实施强化（2分） 21阳性强化法的注意事项P114 (1)靶目标需单一具体 (2)行为强化要适时、适当 (3)条件反射形成后，物质奖励可改为精神奖励，最终精神奖励也可撤除 22 合理情绪疗法的原理及ABC的关系？P121 （1）合理情绪疗法原理：合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯创造的一种心理治疗理论和方法。 （2）通过纯理论分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，解决情绪和行为上的问题。 （3）其核心理论是ABC理论。A是诱发事件，B是不合理的信念，C是情绪反应、行为结果。 （4）ABC的关系：A不是C的直接原因；B不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症；治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果 23 合理情绪疗法的过程是P120 (1)心理诊断阶段：寻找求助者问题的ABC (2)领悟阶段：实现三点领悟：是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身。求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状。 (3)修通阶段 （a）不合理信念辩论，“产婆术式的辩论” （b）合理情绪想象技术 （c）家庭作业：RET自助表，合理自我分析报告 （d）其他方法 (4)再教育阶段 24 咨询效果的维度P133 (1)求助者的自我评估 (2)求助者社会适应状况 (3)求助者周围人士的评估 (4)咨询前后心理测验结果的比较 (5)心理咨询师的评估 25 心理咨询的效果通过何种机制起作用？P136 (1)宣泄疏导求助者的情绪而缓解压力 (2)鼓励求助者倾诉内心痛苦并进行针对性的指导 (3)探寻求助者的潜意识并使求助者领悟 (4)协助求助者改进认知结构，学会合理思维 (5)通过学习与训练建立积极、合理、有效的行为模式 (6)帮助求助者排除心理障碍，促进自然复愈与成长 26心理咨询师使用多种方法，其有效性的共同因素是什么？P136 (1)咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系，这是最基本的共同点。 (2)求助者求治的强烈动机、积极态度 (3)有一套双方都相信的理论和方法 (4)咨询师本身的特征 (5)促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善 27 在本案例中，应如何选择咨询方法?P135 (1)不同的问题应选择不同的方法。 (2)不同的阶段可选择不同的方法。 (3)根据不同对象选择不同的方法。 (4)不同的专长和经验会影响方法的选择 28如果心理咨询师缺乏帮助这类求助者的经验，在转介时需要注意什么？P146 (1)当出现不适合咨询的情况时，心理咨询师应以高度的责任感和良好的职业道德，明智的进行转介 (2)事先征得求助者的同意，并说明理由 (3)向