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诗歌的比较鉴赏
诗歌的比较鉴赏
教学目标:
1、知识与技能:了解高考诗词比较鉴赏题的设题角度,掌握和运用比较鉴赏基本原则和方法。
2、过程与方法:通过典例分析明确答题思路。
在讨论、练习中掌握诗歌比较鉴赏的方法。
3、情感与态度:在比较中进一步提高诗词的鉴赏能力,感受传统文化的魅力。
教学重点:
掌握和运用比较鉴赏基本原则和方法,学会规范答题。
教学难点:
在整体理解诗词的基础上,求同辨异。
教学课时:两课时
教学过程及要点:
一、明确考纲要求
鉴赏评价D
①鉴与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?简要分析。欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色,表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比,苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同?请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。轮台:庭州厉县,在今乌鲁木齐。
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