泽口中学2016年督导自查报告.docVIP

泽口中学2016年督导自查报告 泽口中学是一所农村初级中学，由于其特殊的地理环境（南邻城郊，北倚汉水，辖区常住人口不足20000人），导致许多生源流向城区，目前学校在校学生人数106人，其中七年级34人，八年级34人，九年级38人；现有上岗教师31人。学校在上级主管部门的精心指导、全体教师的积极配合下，学校紧紧围绕市教育局关于开展“创建文明城市”、“一师一优课”以及“打造高效课堂”等工作要求，结合学校教育教学管理条例，求真务实地开展了一系列工作，取得了一定的成绩。 一、优化德育工作 针对学校实际，学校在学生德育方面的做法是： 积极探索学校德育工作新思路 一是利用“五四”、“十一”等时间节点开展爱国主义教育，注重学生理想信念教育，开展“我们的节日”优秀传统文化教育，公民意识教育，生态文明教育，培育并践行社会主义核心价值观，开展主题实践活动。 二是根据市局文件精神要求，贯彻落实新修订的《中学生守则》的学习教育活动，开展丰富多彩的“八礼八仪”学习教育活动。让学生内化于心，外化于形。 三是发挥各学科的独特育人功能，在学科教学中渗透德育教育，综合育人。 四是开展德育实践活动和社会综合实践行动，增强学生社会实践感。 五是开展全民阅读活动，参加市局组织的各项征文、歌咏等比赛活动。 （二）努力做实多渠道育人工作 一是发挥共青团，学生会的社团组织作用，引导学生自我管理，并参与学校管理。 二是建立家长委员会和家长学校，每学期定期召开家校联系会，构建社会、家庭、学校三结合育人网络。有序开放学校体育文化设施，服务社区居民。 三是依法治教，营造体现法制精神的校园文化氛围，教育引导学生文明健康上网。 （三）积极开展丰富多彩活动 一是落实《中小学心理健康教育指导纲要》，开足开齐课时，开展专题讲座，根据学生的身心特点，开展心理辅导。 二是有计划的开展生命安全教育、防灾减灾教育、禁毒和预防艾滋病教育。 三是对学生进行疾病预防、饮食卫生常识以及青春期保健知识教育。 四是落实《中小学应急疏散演练指南》，每学期开展应急疏散演练。 二、大力铸造师魂 泽口中学在铸造师魂方面的做法是： （一）学习提升教师队伍素质 为了引导教师加强学习，学校制定了2016年学校政治理论学习计划，分别从党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观、师德师风建设、履职尽责、两学一做、违规案例这六个专题进行了学习，并对相关的学习情况做了记载，学习效果显著。 （二）制度强化教师队伍建设 一是制定了健全的教师管理制度，有严格的考勤制度和严格的考勤记载，并将每周的考勤进行公示，并根据学校的奖励性绩效工资标准纳入年终绩效。 二是制定了师德师风建设实施方案、师德考核考评方案、师德奖惩制度。在学校师德报告会上，学习了潜江市“十佳教师”和“潜江名师”“潜江名班主任”的先进事迹，同时还学习了《潜江市教师师德师风建设“十不准”》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》等。在学期结束，根据自评分和校评分，评定出师德考核等次。 三是制定了新机制教师业务培训计划。为了使新机制教师的快速成长起来，熟练掌握相关的教学技能，学校制定了新机制教师业务培训计划。 四是制定了三项基本功实施方案。为了更好地提高教师教育教学能力，学校制定了三项基本功实施方案，要求所有在职教师三年内必须取得合格证。学校派何银妮、江啼非、张礼祥老师分别担任普通话、计算机、三笔字的辅导教师，以集中学习辅导和自学相结合的方式，对老师们进行针对性地指导和帮助，确保所有教师都能顺利通过考核。 五是制定了教师培训规划方案、校本培训奖惩制度。为了更好地完善教师培训制度，特制定了教师培训规划方案、校本培训奖惩制度，并将培训经费列入学校预算，安排教师参加必要的培训，本年度教师参加培训的总学时达到了400学时。 （三）活动促进教师和谐成长 为了更好地关注教师的生活状况和身心健康，学校组织开展了丰富多彩的活动，“三八妇女节”组织全校女教职工进行了免费体检、推荐老师参加了“”评选、、组织部分教师参加了“义务献血”活动、“重阳节”学校领导亲自慰问了退休老教师们。 三、提升办学质量 为提升学校的教育教学质量，学校的具体做法是： （一）实施公平教育，平等对待每一位学生 1、严格执行潜江市招生政策。建立了以李俊校长为组长的招生工作领导小组，坚持执行免试入学制度，实行新生入身份审核公示制度，平行分班，严格执行收费公示制度，阳光操作。 2、建立“控辍保学”工作机制。建立了完善的学籍管理制度，规范使用学籍管理系统进行新生入学，毕业升学，日常管理等常规操作。对于学生厌学、辍学等特殊情况积极采取措施，帮助学生返校。并结合卫生监控和学生会检查做好学生考勤记载。 3、关爱弱势群体，做好四类生保障工作。制定了保障公平的制