有了这个老师都不忍心让你挂马克思了.docVIP

2013－2014学年第2学期《马克思主义基本原理》考试大纲 题型与分值 1、辨析题（4x6＇=24分） 2、简答题（3x8＇=24分） 3、文本评述题（3x6＇=18分） 4、材料分析题（22分） 5、课堂反馈题（12分） 主要复习内容 绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 （1）马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。 （2）马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。 （3）马克思恩格斯批判继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。 2、马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 马克思主义最重要的理论品质 ：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质 马克思主义的阶级性与科学性 马克思主义的本质特征——科学性与革命性的统一。阶级性：它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。科学性是革命性的前提；革命性是科学性的必然结果. 马克思主义的世界历史性意义 （1）马克思主义是资本主义发展及其矛盾运动的产物 （2）内容上是关于人类社会的普通发展规律的学院，现实中作为社会批判理论成为现代思潮的重要部分 （3）发展： 第一章、世界的物质性及其发展规律 1、哲学基本问题的内容与意义 （l）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。（2分） （2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。（2分） （3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。（2分）对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。（1分） 2、不以实践为基础来确立的唯物主义不可能是真正彻底的、科学的唯物主义 （1）不以时间为基础是不彻底的 （2）彻底的、科学的唯物主义必须说明人类社会的物质性 （3）社会的的物质性：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性活动；第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类的物质性。 3、实践与世界的二重性分化与统一 实践是人类能动的改造客观世界的物质活动，具有物质性，自觉能动性和社会历史性等基本特点。实践的基本形式包括物质生产劳动实践，处理社会关系的实践和科学实验等；实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的物质统一性的基础，是马克思社会历史观的基础，全部社会生活在社会上是实践的。（用手上的） 4、对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。因为：对立统一规律揭示了事物联系的根本内容和发展的源泉和动力，从根本上回答了事物为什么发展的问题；对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解其他规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律还是人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。 5、辩证的否定观 （1）否定是事物的自我否定。辩证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果否定是发展的环节。它是发展的环节，即发展是通过否定实现的。辩证的否定是旧质向新质的飞跃，是旧事物向新事物的转变。否定是联系的环节，辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是要继承和保留旧事物中的积极合理的因素。所以，否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。?否定的实质是扬弃。扬弃是新事物对旧事物既变革、又继承；既克服、又保留的关系。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。两点论是指认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不能忽视次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不能忽视次要方面。所以，两点论也就是全面论。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽视了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会陷入片面性而犯形而上学一点论的错误。 。重点论就是认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住它的主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。如果不分主次轻重、不抓重点，就会犯均衡论的错误。主体与客体、主观和客观这两对范畴之间有联系，但不等同。主观指人的意识、认识、思维，客观即事物的客观存在，如自然界。人类社会等。主观和客观的关系相当于意识和物质、思维和存在的关系，主体和客体则是认识论和实践的范畴，主体