音响教案7精要.docVIP

厦门市同安职业技术学校教案纸 姓名 柯天勇 教研组 电子 课程名称 电视机 课题名称 §OTL功率放大器 计划时数 2课时 教案课时流水号 第 1 课时 授课方式 讲授 授课日期 教 育 教 学 目 标 知识目标 OTL功率放大器的工作原理 能力目标 认识OTL功率放大器 情感目标 激发学生的学习兴趣 教材处理 教学重点 OTL功率放大器 解决 措施 PPT 教学难点 OTL 解决 措施 PPT，上网查找资料 教学方法 讲授，课件演示 教具 电脑 课外作业 见课件 板 书 设 计 §2.3 OTL功率放大电路 一 OTL功率放大电路的基本原理 1，OTL电路了的结构特点 2，OTL功率放大电路的基本原理 二，集成电路OTL功率放大电路 教学反馈 厦门市同安职业技术学校教案纸 教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配 【点名，组织教学】 学生就位，师生礼 【教学引入】 1，复习前置电路 2，开关选择电路 【教学内容】 §2.3 OTL功率放大电路 一 OTL功率放大电路的基本工作原理 1，OTL功率放大电路的特点 OTL电路最基本的电路，如下所示;它是两只导电极性不同，参数相同的晶体管组成，其中VT1采用NPN型，VT2采用PNP型，两只三极管在直流电路工作时是串联形式，由单电源供电。由于电路对称，所以两个功率放大器发射极的连接点A点的直流电位为电源电压的一半，故A点称为“中点”，输出电容C接在“中点”与扬声器之间，起耦合音频信号和隔直流作用。由于扬声器的直流电阻很小，电容两端的电压接近电源电压的一半。这种电路的主要特点是：①两只功率放大管是串联供电，当电源电压较高时可以获得较大的输出功率。②输出端有电容隔直流，所以不必设置扬声器保护电路。但由于存在隔直流电容器，放大器的低频响应较差。③静态时“中点电压为电源，为检修提高依据。④具有恒压输出的特性，允许扬声器的阻抗在4，8，16欧姆之中选择。⑤最大输出电压为电源电压的一半。 2，OTL电路的工作原理 当输入信号为正半周时，VT1正向偏置导通，VT2反向偏置截止，VT1由电源供电。输出信号电流的方向是：电源正极→VT1的集电极→VT1的发射极→耦合电容→扬声器正极→扬声器负极→电源负极 厦门市同安职业技术学校教案纸 教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配 当输入信号为负半周时，VT1反向偏置截止，VT2正向偏置导通，VT2由电容器供电。输出电流的方向是：电容器的正极→VT2的发射极→VT2的集电极→扬声器的负极→扬声器的正极→电容器的负极 由此可见，OTL功率放大电路两只管交替导通，每个管子放大半个周期的波形，在负载上得到一个完整的波形。 厦门市同安职业技术学校教案纸 教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配 二，集成电路OTL功率放大电路 用集成电路替代分立元件是我国和世界各国音响设备生产的主要方向。集成电路具有工作电压范围宽，功率大，频响宽，失真小体积小外围元件少，安装调试方便，可靠性高等优点。下面介绍用BA535组成的OTL功率放大电路。 BA535集成电路的特点适用于双声道中小型音频功率放大器的使用，输出功率大，在选用12V电压时，输出功率可达2×5.5W。纹波抑制比高；工作电压范围宽，外接元件少。 BA535接成的OTL功率放大电路如下：引脚功能如下： 引脚 功能 引脚 功能 1 电源 7 右声道滤波 2 左声道输出端 8 右声道输入端 3 左声道自举 9 右声道负反馈端 4 左声道负反馈 10 右声道自举 5 左声道输入端 11 右声道输出 6 左声道滤波 12 地 BA535外围元器件的作用：C1，C2是输入耦合电容，用来传递交流信号。R1，C3，R2，C4是负反馈元件，它可以改变放大器的增益。C7，C10是自举电容。C5，C6是滤波电容，用来消除电路的纹波。C9，C12是输出端耦合电容。同样用来传递交流信号，C8，C11是消振电容，主要用来消除寄生振荡。SP1，SP2是扬声器。 工作原理：输入信号由电容C1耦合输入到BA535的5脚，经内部近激励放大，后再由2脚输出，经C12耦合去推动右扬声器发声。 【作业】 见课件 厦门市同安职业技术学校教案纸 教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配 厦门市同安职业技术学校教案纸 教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配