成都一诊历史科分析〔简略版〕阳亚洲.docVIP

2015届成都一诊历史科分析 青川一中 阳亚洲 请拍砖、请指正！Thank you for your attention! 一、考情分析 从三大模块来看（两本选修相应归类到三大模块当中）。选择题部分，政治史占了12分，经济史20分，思想文化史16分；非选择题，政治史16，经济史8分，文化史占了28分。合计起来，政治28分，经济28分，文化44分。历年成都一诊都有比较准确的导向作用，这次的成都一诊题，文化史几乎占了全卷的一半分值，这在某种程度上预示着2015年高考的历史科，将会加大对思想文化的考查力度。 试卷的优点、亮点 1、成都一诊的命题思路与高考紧密接轨，侧重考查学生对所学知识的运用能力。 选择题部分，对背景材料的选取和运用恰到好处，与教材内容契合度很高，这实际上是提示学生一定不能脱离教材的大的框架与背景。与此同时，绝大多数背景材料对于学生来讲都比较新颖，要求学生必须有较强的应变能力与整合能力，即能够在较短时间内扣准题眼并与所学知识搭上联系。 突出历史科的学科特点：图文并茂。 比如第6题，学生答对的关键因素有两点：一是要看到图中的“蜡烛”代指“蒋介石政权”，蜡烛快烧尽了，意味着“蒋政权”已经到了山穷水尽的地步了；二是要有很强的时间概念，蒋家王朝覆灭是在1949年，选项A提到国民革命，你应该马上想到国民革命的起止时间是1924-1927年，这个时候是蒋介石的起步阶段；B围剿红军，1930-1936（如果算上中共将军队改名为红军之前的历史，时限就是国共十年对峙了，即1927-1936年），这个阶段蒋介石的实力是蒸蒸日上；C关键字眼为抗战（1937-45），这八年，虽说日寇咄咄逼人，但是蒋介石在国内甚至在国际上的威望都达到了顶峰。D内战独裁为关键字眼，立马想到这说的是国共三年内战，官方称为人民解放战争（1946-49)，三年内战下来，蒋介石主力军队全被中共消灭，蒋介石政权也随之土崩瓦解，因此只能选择D项。 试卷的亮点：考查学生历史素养。 第13题的第3小题，给出一个题目的论证思路，提问引用著名历史学家傅斯年那句名言：有一份材料说一分话。这道题更多的是考查学生的历史素养，这提示我们在平日教学和高考总复习的时候，要潜移默化地培养学生的历史学科素养。还有第14题第2小题，材料中“清季”一词，许多学生也许是第一次见到这种说法，根据语文文学常识，“伯仲叔季”，季是排行老幺，因此“清季”即为清朝末年。（笔者以前上大学上学史学理论课时，老师介绍了一部文献，叫做《明季北略》，这本书记载了明万历至崇祯年间北方地区的史实，明朝总共十六位皇帝，万历（1573-1620在位）是明朝第十三位皇帝，明朝这个时候已经接近尾声了。 存在的不足 没有选取或考查具有“四川家乡味”的因子。2014年高考第13题最后一问，要求学生选取能够代表四川传统文化的一个事物，探讨传统文化的继承和保护。很遗憾这次成都一诊没有这类题目的代表。 个别地方的分值赋予不合理。第14题第2小题的第二问赋分6分，我觉得赋4分就可以了，而且“民国初年禁止小学生读经科”（必修一第52页的表格），这个知识点比较容易忽略，因为改规定没有作为正文内容。学生这点漏答一下子就丢掉3分。第14题第3小题赋分9分过多，这道题目应该说大多数学生的答案都能沾点边，应该说是属于“送分题”，我个人觉得该题赋分5分6分比较合理。