小学二年级下期末专项复习–句子.docVIP

小学二年级下册 古诗期末复习 班级：__________ 姓名：____________ 座号：_________ 1、______________________，一岁一______________。 野火______________，春风_____________。 请将诗歌补充完整。 诗歌中有一对反义词，请找出来填一填：（ ）—（ ） ② 这首诗歌出自_________(诗人)的作品《______》，这首诗歌写自诗人________(年纪)时。这首诗歌主要赞美了________________________________。 ③ “离离”的意思是（ ）A、树木茂盛的样子。B、离开。 ___________徐公店 篱落疏疏一径深，__________________________。 儿童___________黄蝶，____________无处寻。 诗歌作者是____________，诗歌描绘了_______________________的景象。其中“急走”是指_________。我还读过这位诗人的其它诗歌作品《___________》。 3、《望庐山瀑布》是唐朝诗人___________写的。诗歌描绘了_________(什么地方)的壮丽景色。我会填写这首诗歌：________________生紫烟，遥看瀑布_____________。________________________，疑是______________________。我还会背他写的《____________》和《____________》。 4、 _____________ _______黄鹂_____翠______，________白鹭______________。 窗______西岭_____________，___________________________。 ① 这首诗是唐朝诗人__________写的。诗中一共描写了六种景物：_________、__________、__________、__________、__________、__________， 提到了四种颜色，分别是__________、__________、___________、__________。 ② 根据诗歌内容，写出相对的词语。例如：两个——（一行） 黄鹂——（ ） 翠柳——（ ） 西岭——（ ） 万里——（ ） 二年级下册 期末复习 句子训练（一） 班级：__________ 姓名：____________ 座号：_________ （ ）它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。 （ ）在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。 （ ）这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。 （ ）听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？（ ）我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。 …………………………………………………………………………………… （ ）我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。（ ）透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。（ ）蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。（ ）于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。（ ）没有什么生物比蝴蝶更了解空气。 …………………………………………………………………………………… （ ）我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星。（ ）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（ ）在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。（ ）我常常出神地凝视那些美丽的星星。 …………………………………………………………………………………… （ ）几场春雨一浸，老根发力了，茸头一个抖擞，变成了叶片！ （ ）因为担心，每天都殷勤观看。 （ ）那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。 （ ）葡萄种下去的时候，枯枝一根，直担心它抽不叶来。 （ ）那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！ （ ）终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！ 二年级下册 期末复习 句子训练（二） 班级：__________ 姓名：____________ 座号：_________ 一、请照样子将句子补充完整。 1、他的画一挂出来，就有