浙江义务教育小学美术教学计划（第一册）.docVIP

浙江义务教育小学美术教学计划（第一册） 您现在正在阅读的《浙江义务教育小学美术教学计划（第一册）》文章由收集。一、全册教学目标： （一）绘画 1、正确的作画姿势，逐步培养学生观察、分析事物的能力，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。 2、在平涂过程中，要求色彩涂得均匀，线条流畅，鲜艳丰富，造型大胆夸张并富于童趣。 （二）工艺 1、学习纸工制作的简单方法； 2、学习正确的折纸方法； 3、学习撕纸的表现方法及拼贴的方法； 4、学习简单的拓印方法，利用蜡笔或油画棒制作。 （三）欣赏 1、欣赏美丽的大自然中动植物； 2、欣赏中外儿童优秀美术作品。 二、全册重难点： （一）重点： 1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣。 2、学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习； 3、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习； 4、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作，并能进行简单的拓印； 5、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 （二）难点： 1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣。 2、在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。 3、在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能力。 三、教学情况分析： 新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 四、措施： 1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。 五、全册课时安排： 本册课时共三十二课时新课，机动三至四课时，考核二课时。 六、全册教学内容、课时及单元课时计划 课 题 课时 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教具准备 一、 中外儿童美术作品欣赏（始业教育） 1 1、初步了解《欢乐园》的表现手法及其内涵的教育意义。 2、初步学习欣赏美术作品的方法，培养初步的审美能力。 3、培养对儿童画的兴趣及始业教育 重点：通过欣赏，使学 生了解各种绘画形式和工艺表现技巧、材料，激发兴趣和创作欲望。 难点：初步学会去欣赏一幅画，初步培养学生的审美能力。 收集优秀儿童作品 二、 画彩虹 1 1、学习正确的作画姿势，养成良好的