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宁波大红鹰学院 学生素质发展银行系统项目实施方案 宁波大红鹰学院素质发展银行（Quality?Bank?of?DHY?University），简称“QBDU” ,是在我校实施大学生素质教育背景下,基于非学业素质教育评价体系基础上产生的。该项目以学校学生素质拓展课程学分认定系统为依托平台，通过模拟普通商业银行运营模式，在线记录学生大学期间的德、智、体等方面的综合表现，是记录大学生成长成才发展的动态电子档案。 QBDU系统模块的构成 “QBDU”系统根据学校对学生“明德、博雅的可持续发展人才”的素质教育目标的支撑，分为三个模块，每个模块下设若干子项目：一是学生思想品德素质存储模块，包含志愿服务、学生思想进步（党团校学习、荣誉情况）两个项目；二是学生博雅教育素质存储模块，包含社团组织、文体活动和学校特色课堂三个项目；三是学生可持续发展素质存储模块，包含学术训练、创业实践、社会实践、科技竞赛和技能培训五个项目。 QBDU系统的运行 “QBDU”系统平台依托学校大学生素质拓展课程学分认定系统，以学生所获素质币量的形式运行。其运行流程主要分为“参与事项认定→学分分值认定→学分与素质币转换→星级评定及服务四大步骤，其中学分素质币转换和星级评定及服务为平台专用词，学生通过该平台可以用所获学分兑换素质币，当素质币额度达到系统设定标准时可以评定为1—5不同的星级。 参与事项认定 参与事项认定是指对于学生参加“QBDU”系统中三个主要模块涵盖的内容事项的性质界定。 （二）学分分值认定 学分分值认定是指系统平台对于审核通过的学生项目赋分的过程，“QBDU”系统平台分值认定分为两类：一类是学生思想品德素质认定（以素质币体现，见表1）；另一类是学生素质拓展课程学分认定（以学分体现，见表1）。 （三）学分与素质币之间的转换（博雅教育素质和可持续发展素质） “QBDU”系统平台中学分与素质币之间按照0.1分=1000素质币的形式转换，学生思想品德素质模块直接以素质币形式体现，素质币的增减标准依据学生参与事项性质而定。（诸如考试作弊、打架斗殴等影响校园正常教育教学秩序的，按照每单位4000素质币进行扣除，思想品德模块素质币增减不设上限。 （四）星级评定及服务 学生综合素质的高低最终以系统里面素质币量的多少评判，以星级形式体现。例如，10000—30000为1星级客户；30000—50000为2星级客户；50000—70000为3星级客户；70000—100000为4星级客户；100000以上为5星级客户，QBDU系统平台里面的素质币每学期期末结算一次，素质币按年份累计叠加，每学期结算时，系统后台将依据学生素质币的量评定不同的星级成员，并依据星级标准给予不同程度的奖励。 附件1： DHY—QBDU模块图 思 想 品 德 素 质 条 目 内 容 素质币 思想状况 参加校级党团校学习 参加院级党团校学习 2000素质币/次（校级）1000素质币/次（院级） 获得院级及以上荣誉 获得校级及以上荣誉 获得省市、国家级荣誉 3000素质币/次（依据性质级别进行3000以上不等追加） 学生考试作弊 违反校规校纪 4000素质币/次（扣除） 志愿服务 参加校院两级青年志愿者协会组织的志愿服务活动 根据《素质拓展课程学分认定暂行办法》赋分，按照分值×1000素质币来算 参加校外志愿服务活动 博雅 教育 素质 文体活动 根据《素质拓展课程学分认定暂行办法》赋分，按照分值×1000素质币来算 学校特色课堂 社团组织 可 持 续 发 展 素 质 学术训练 根据《素质拓展课程学分认定暂行办法》赋分，按照分值×1000素质币来算 创业实践 社会实践 科技竞赛 技能培训