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2016新课标三维人教语文必修3第4单元第13课宇宙的边疆
第13课宇宙的边疆
作者简介
生平经历 卡尔·萨根(1934—1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍。 作品 《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 评价 被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。
(一)背景链接
1976年的夏秋,卡尔·萨根作为“海盗”号着陆舱的解说员,第一次随人类的宇宙飞船着陆在另外一个行星上,全球为之喝彩。为此,他和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作科教片《宇宙》,用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网的最高收视率,60多个国家2亿观众观看了这部片子。同时,他还出版了与电视片同名的科普力作《宇宙》。在这本书中,萨根把世上万物融入了宇宙宏大的背景下,用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成,列举宇宙的进化,讴歌生命的诞生,并从宇宙观的高度审视人类社会,讨论人类在宇宙中的地位。
(二)常识整理
解 说 词
解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹或历史文物进行解释说明的一种文体。
根据被解释的对象,解说词可分为文学性解说词和平实性解说词。用于参观游览的导游解说词和用于电影电视风光片的解说词,多用散文手法,既有抒情又有解释说明,语言绚丽多彩,情感真挚浓郁。用于科普影片、新闻纪念片的解说词,则多运用朴实真挚的语言。
解说词有以下几个特点:
①解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。
②解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是对知识和情理的扩展,使观众或听众接受到画面和实物本身无法传递或难以表达的含意。
③解说词是一个有机的整体,但各个部分又有其相对独立性。
(一)读准字音
Ⅰ.单音字
(1)晕眩() (2)尘埃()
(3)脚趾() (4)踝节()
(5)广袤() (6)珊瑚()
(7)椭圆() (8)璀璨()
(9)奄奄一息() (10)彗核()
(11)甲烷() (12)氦气()
Ⅱ.多音字
1.组词辨析法
(1)秘 (2)泡
(3)徊 (4)壳
(5)旋 (6)济
2.语境辨析法
(7)他有晕()船的毛病。一次,他竟然晕()倒在甲板上。
(8)他对中国书法兴趣浓厚,在研究大量古代名刻拓()片的基础上,开拓()出自己的书法艺术风格。
(二)写准字形
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(三)用准词语
Ⅰ.明确词义
(1)奄奄一息:只剩下一口气。形容临近死亡。
(2)川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。
(3)人才济济:形容有才能的人很多。
(4)好大喜功:指不管条件是否许可,一心想做大事,立大功。多用以形容浮夸的作风。
(5)无足轻重:没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。
(6)息息相关:呼吸相互关联。形容彼此的关系非常密切。
(7)无影无踪:没有一点影子和踪迹。形容完全消失或不知去向。
(8)气势磅礴:形容气势极其雄伟、盛大。
(9)出乎意料:(事情的好坏、情况的变化、数量的大小等)出于人们的意料之外。
(10)面貌全非:事物的样子改变得很厉害。多含贬义。
语境运用(辨析正误)
有些人认为群众的利益无足轻重,这种想法是很危险的,其实一切工作的好坏都与群众的利益休戚相关。
辨析:“休戚相关”,忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。一般用于人与人之间,这里可改为“息息相关”。
Ⅱ.易混辨析
1.诞生VS诞辰
课本原句 本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。 辨析 都与“出生”有关。二者的词性和色彩不同。“诞生”意为出生,动词,是中性词,对任何人都可使用。而“诞辰”意为生日,名词,是褒义词,多用于值得尊敬的人。 即境活用 公元前551年9月28日,中国古代伟大的教育家、思想家孔子诞生,今年是他2567年诞辰。
2.演化VS演变
课本
原句 有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。 辨析 都表示变化。二者的适用对象不同。“演化”多指自然界的变化;“演变”既可用于自然界的变化,也可
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