3年级信息技术导学案.docVIP

丛台区实验小学三年信息技术导学案 课题 第十二课 制作生日贺卡 课时2 教学目 标 学生通过网上有哪些信誉好的足球投注网站图片，进一步复习上一课的知识。 学习有画图软件上文字输入，并进行文字的美化。 了解调整页面、打印文件等知识。 教学重 点难点 将前面学过的网上有哪些信誉好的足球投注网站、文字输入、画图等做一个综合练习。 教学准 备 《生日快乐》歌曲， 教师活动 学生活动 教 学 过 程 歌曲导入： 播放《生日快乐》歌曲，激发学生学习兴趣。 新授 网上搜集图片： 学生自己上网有哪些信誉好的足球投注网站自己喜欢的图片，并记住自己保存的文件名及保存位置。 编辑图片： 在画图工具中打开图片 方法一：：（这里教师引导学生完成）通过画图工具菜单栏上的“文件——打开”，找到要打开的文件之后，单击“打开”，或者直接双击要打开的文件，这样打开的图片，画布大小与图片大小相同，引导学生通过选中图片周围小点，拖动鼠标调节画布大小。在这里要注意文件格式的选择，图片有很多种格式，有时会找不到需要的图片，将“文件类型”设为“所有文件”即可。方法二：教师演示：右击网页上的图片，选择快捷菜单中的“复制”，然后选择画图工具中“编辑——粘贴”。这种方法，有时会出现画布不符合图片大小要求，此时会弹出对话框“剪贴板中的图像比位图大。想扩大位图吗？”（可以理解为位图大小代表画布的大小），选择“是”，画布就根据所粘贴图片的大小自动调整，如果选择“否”，所选图片将无法完整复制。2．输入文字学生阅读教材“我来做”自己完成图片上如何编辑文字。充分调动学生的积极性，引导学生掌握设置文字字体、字号及排列方式的方法。让学生知道：必须在文本框中的文字处于编辑状态时，才能进行文字的编辑；同一个文本框中只能设置相同的字体样式，如果要设置不同的字体，就要在不同的文本框中进行。学生可根据自己掌握的文字设置方法，输入祝福语并设置满意的格式，体会学有所用。还可以使用其他工具写入汉字，例如铅笔，可以写出任意形状的字，学生可根据自己喜好去选择。3．打印贺卡打印机是输出设备，它能将字符、图形、表格等形式的信息打印出来，方便阅读。本套教材中，本课是学生第一次接触页面设置和打印。页面设置指对文档的页面布局、外观、纸张大小等属性的设置，页面设置直接决定文档的打印效果。教师鼓励学生自己尝试设置，调整到合适的打印效果，然后在“打印”中添加或选择打印机，设置要打印的页面范围和份数，最后打印出来。（有条件的可印一两张图片） 四、交流：欣赏一下同学的作品吧！五、课堂小结。 用中英文两种方式向自己的亲朋好友写祝福用语， 学生练习操作：学生灵活运用这两种方法，打开自己喜欢的图片。 1、学生掌握一定的绘画技艺与编辑图片功能；2、综合利用所有知识，绘制两幅图：一是画熊猫竹林嬉戏图，二是画国旗飘扬的校园；3、进一步培养学生的审美能力，同时培养学生搜集整理信息的能力，综合运用知识的能力。综合利用所有知识，绘制两幅图：一是画熊猫竹林嬉戏图，二是画国旗飘扬的校园；竹林图片有关熊猫的文章， 一、动漫导入：播入动漫《大熊猫》。师：我们能用计算机画画了！我们要画国旗飘扬的校园，要画早晨唱歌的小鸟，画竹林嬉戏的熊猫……画出美丽与快乐，我们是小画家！二、活动一：画熊猫竹林嬉戏图1、我来做：“你能上网有哪些信誉好的足球投注网站自己喜欢的竹林图片吗？”学生上网有哪些信誉好的足球投注网站有关熊猫的文章，了解熊猫的生活环境。有哪些信誉好的足球投注网站过程中，建议学生使用多个不同的关键词如：“熊猫”、“熊猫生活环境”、“熊猫简介”等有哪些信誉好的足球投注网站。然后引导学生说一说自己查到的资料，描述熊猫的生活。这一过程可以培养学生搜集整理信息的能力，语言表达能力和综合概括能力。学生搜集竹林图片，建议学生可以用有哪些信誉好的足球投注网站网站的图片有哪些信誉好的足球投注网站工具。提示学生应选择适合的图片，即竹林中应有适合放熊猫的空白位置。2、在将熊猫（自己以前画过的）粘贴到竹林中前，要先在画布的空白处剪裁、调整图片的大小，并制作各种形态的熊猫。粘贴时，教师要提醒学生注意，熊猫粘贴到竹林后，一经确定，选中框就消失了，熊猫的位置便不能再移动，所以要将熊猫位置调整好后，才能确定。三、活动二、画国旗飘扬的校园1、我来做：“自己动手设计并制作一张《国旗飘扬的校园》的图画。画国旗飘扬的校园这一活动，建议学生利用现成图片与自己绘画相结合。首先指导学生构思整个画面：画面中都有哪些景物，景物的位置和比例都是怎样的，可以先用纸笔大致勾勒。上网有哪些信誉好的足球投注网站所需的画中景物的图片，教师也可以鼓励学生自己使用画图工具画出来或者用数码相机拍摄校园景物。3．有关“粘贴来源”为使学生进一步体会“粘贴来源”命令的作用，教师可以让学生思考下面的问题：“粘贴来源”操作和“复制”图像的操作有什么区别？两者各在什么情况下使用比较方便？四、交流给大家欣赏一下自己的作品，说