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六年级语文上册“荔枝”
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;世界上有一个最伟大的女性,她就是慈爱的母亲;世界上有一种最无私的爱,那就是深沉的母爱。母爱是参天的大树,母爱是温馨的港湾。今天通过学习《荔枝》,希望同学们能早一点领悟母亲与子女的绵绵之情。 ;学习目标: 知识目标:认知课文中的10个生字. 能力目标:从课文的细节描写中体会思想感情。揣摩细节描写在表情达意上的作用。理解、感悟结尾“而今,荔枝依旧年年红。”中所包含的思想感情。 情感目标:1有感情地朗读课文。 2联系个人讲自己的亲情故事。;读读词语,注意加线的字. 挪动 计谋 海棠 伤疤 长辈 扑哧 筋脉 剥皮 玲珑 妥帖 慰藉 报偿 馋猫 熬时 ;;;;“(母亲)筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手托着荔枝,像是托着一只刚刚??破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下……”; “而今,荔枝依旧年年红。” 包含了作者多少复杂的情感和没说完的话呀。此刻,你又想说些什么呢?(课堂练笔,交流) ;拓展阅读、1;拓展阅读、2; 听歌曲《母亲》,回忆你成长的点点滴滴,感受浓浓的母爱。;背诵自己喜欢的段落. 帮妈妈做一件事情,注意观察动作、神态,听她说些什么,然后写下来。注意细节的描写。
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