六年级语文上册“最后的姿势”﹝用﹞﹝2﹞.pptVIP

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2017-05-05 发布于四川
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六年级语文上册“最后的姿势”﹝用﹞﹝2﹞

第六课最后的姿势;谭漱吱墟凹感撼诠释;课文中有几处地方写到了谭老师的姿势呢？;一、走进谭千秋（生活中的他）;二、我们眼中的谭老师;最后的姿势;三、人们口中的谭老师;写作特点;四、人们心中的谭老师;“英雄不死，精神千秋！”这句话是什么意思？在文末的作用是什么？;难忘的那一天;;;;;;最后的姿势;;描写老师的词语 ;谭老师，以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。如同天使张开双翼护着四个学生。谭老师永远活在我们心中！;当堂检测;;三、照样子补充句子，构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天；如果我是一股清泉，我将滋润一方土地；如果我是，我将；如果我是，我将。;6、最后的姿势;阅读欣赏故校重游---给谭千秋老师;