1维数据的数字特征.pptVIP

数 据 分 析 ; 内容及学时安排;参考资料;考核方式;大报告：要求： （1）调研，收集数据； （2）数据处理； （3）选合适的统计模型建模； （4）2-3人一组，写一篇大论文上交。做PPT汇报，10-20分钟，提问2-3个问题。论文和答辩各占60、40分。老师占70%，学生30%。 ;目的要求： 掌握各种方法的原理和应用范围，会建立模型； 用SAS等软件进行统计分析，熟悉输出结果，进行解释。 建议： 理论应用并重：理论的重点是思路，应用的重点是实践。 重视练习：多做练习加深理解，实际操作熟悉软件。 不缺课：内容前后呼应，缺课不利学习。 “师傅领进门，修行在个人” 。 先修课程： 数学分析、高等代数、概率论与数理统计; 绪 论;0 绪论;统计学与其他学科的关系;数据分析研究的过程;你想过下面的问题吗？;0.2 课程体系及应用;课程体系及应用;社会经济统计;0.3 统计学的产生与发展;Excel;FORTRAN;0.5 应用案例及选题参考;大学排名：非常敏感的问题。不同机构得出不同结果；如何理解这些结果呢？ 如何对学生成绩进行综合评价？--主成分 公司信用评价：一些公司试图得到贷款时无不良记录。如何根据它们的财务和商业资料来判断一个公司的信用等级呢？ 我国东部和西部概念比较笼统。如何选择一些指标来把各省,或各市县甚至村进行分类呢？ DNA鉴定、蝴蝶的分类--聚类分析 如何才能够客观得到电视节目收视率，以确定广告价格是否合理呢？ 确定红楼梦前四十和后四十回是否曹雪芹一人写？;高中成绩和大学成绩是否密切相关？地震与油价上涨有关吗？--相关分析 水质污染和那些因素有关？如何确定重金属污染源？--回归 如何设计调查问卷，收集数据，调查大学生喜欢的手机品牌? 两种小麦品种产量是否有显著差异？;1.1.1 一维总体的分布;1.1.1 一维总体的分布;1. 均值（mean） ;张村有个张千万， 九个邻居穷光蛋； 统计平均算资产， 个个都是张百万。 ;观测值从小到大排列 ;;74.3 78.8 68.8 78.0 70.4 80.5 80.5 69.7 71.2 73.5 79.5 75.6 75.0 78.8 72.0 72.0 72.0 74.3 71.2 72.0 75.0 73.5 78.8 74.3 75.8 65.0 74.3 71.2 69.7 68.0 73.5 75.0 72.0 64.3 75.8 80.3 69.7 74.3 73.5 73.5 75.8 75.8 68.8 76.5 70.4 71.2 81.2 75.0 70.4 68.0 70.4 72.0 76.5 74.3 76.5 77.6 67.3 72.0 75.0 74.3 73.5 79.5 73.5 74.7 65.0 76.5 81.6 75.4 72.7 72.7 67.2 76.5 72.7 70.4 77.2 68.8 67.3 67.3 67.3 72.7 75.8 73.5 75.0 72.7 73.5 73.5 72.7 81.6 70.3 74.3 73.5 79.5 70.4 76.5 72.7 77.2 84.3 75.0 76.5 70.4;解：利用SAS系统PROC UNIVARIATE过程实现.程序：; 分位数（定义 5） 分位数 估计值 100% 最大值 84.30 99% M0.99 82.95 95% M0.95 80.50 90% M0.90 79.15 75% Q3 上四分位 75.80 50% 中位数M 73.50 25% Q1 下四分位 71.20 10% M0.10 68.40 5% M0.05 67.30 1% M0.01