普通高中生涯发展规划与指导的现状研究——基于上海市5所普通高中的实证调查.pdfVIP

tJèA夺得也 2016/09 民策季彗 普通高中生涯发展规划与指导的现状研究 一一基于上海市 5 所普通高中的实证调查 梁茜 [摘 要}如今高考特别强调落实学生选择权，从选科、选考、选择专业与职业等一系列需要学生本人做 出的选择中鼓励学生走出适合自己的学业道路、人生之路。但是，在实际调查中发现，许多学生面对改革后的 高考自助餐，常常会陷入选择困难症。而有效的生涯发展规划与指导是治疗学生选择困难症的一剂良 药，上海作为新高考试点地区 已经开始了对生涯教育的探索和实践。 {关键词]新高考生涯发展规划与指导现状问题对策 [中图分类号] G40-011 [文献标识码] A [文章编号] 1002-3275 (2016) 09-28-05 表 2 研究对象的年级构成 本研究基于现今高考背景下对学生选择权的 强调，将视线锁定在普通高中的生涯发展规划与指导 小计{人次) 比例(0/0) 选项 开展情况上，力图在实证调查的基础上呈现现状、发 252 50 高一 现问题、提出建议。 高二 254 50 本题有效填写人次 一、研究的基本情况 506 100 (二)问卷、访谈提纲设计 (一)研究对象的基本情况 本研究以自编的学生问卷和访谈提纲作为主要研 本研究选取上海市不同层次、不同区域的 5 所普 究工具，问卷采用浅显易懂的语言以及较为直接的问 通高中的高一、高二学生为对象，共发放问卷 600 份， 题对学生生涯发展规划的现状进行研究，如表 3 所示。 回收 550 份，其中有效问卷 506 份，高- 252 份，高 表 3 普通高中生涯发展规划与指导调查问卷结构 工 254 份，回收率为 92% ，有效率为 92% ，如表 1 、表 问卷结构 涉及题目 题目类型 2 所示。 1 ， 2 ， 3 性别、 4 5 表 1 研究对象具体情况一览表