日本幼儿园安全教育指导计划的简介及其启示.pdfVIP

第 31 卷 第 03 期 乐山师范学院学报 Ｖｏｌ． 31熏 Ｎｏ． 03 ２０16 年 03 月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｌｅｓｈａｎ Normal University Mar．熏 ２０16 日本幼儿园安全教育指导计划的简介及其启示 刘紫英 1 ， 叶 菲 2 （1.乐山师范学院 外国语学院，四川 乐山 614000 ；2. 乐山市机关幼儿园，四川 乐山 614000 ） 摘 要 ：长期以来，社会、家庭、学校在幼儿的安全教育上形成了千般呵护的现状，忽视了幼儿自护才是安全教育的良 策。文章通过研究日本东京都教育委员会制定的《安全教育指导计划》，深入了解日本东京从引导幼儿自护的角度出发做好 安全教育指导工作，从而发现我国在安全教育指导工作上较之他国存在的差距。 关键词 ：幼儿园；安全教育指导计划；日本东京 中图分类号：G619 文献标志码：A 文章编号：1009 8666（2016 ）03 0128 05 幼儿的安全教育是重中之重，在美国、欧洲、 幼儿安全教育现状，反思并借鉴 国外先进经验 ，从 日本等发达国家和地区，已经成为共识。 近年来这 而促进我国早 日出台一个既符合中国实际情况 ， 些发达国家和地区的相关职能部门出台了详细有 又具有较强操作性 的幼儿安全教育指导计划。 效的《安全教育指导计划》，用于指导本国、本地区 日本东京都教育委员会从 2009 年 3 月 至 的幼儿园安全教育。 笔者通过调查研究发现，到目 2014 年 3 月，连续 7 年制定并发布 了《安全教育 前为止， 与发达国家类似的安全教育指导计划在 指导计划》，7 年 间不断修改完善 ，2014 年版本的 我国尚处于空白。 虽然能零星地在《幼儿园教育指 《安全教育指导计划（第7 集 ）》内容充实丰富 ，可 导纲要（试行）》（2001 ）等一些文件中找寻到一些 操作性强 ，所 以 2015 年也没有再 出台新 的指导计 相关指导意见。 比如，《幼儿园教育指导纲要 （试 划。 这份长达 107 页的《安全教育指导计划（第 7 行）》 中有关安全教育方面的提法有以下三句话： 集 ）》是对幼儿园、小学、初 中、高中、特殊教育学校 “知道必要的安全保健常识，学习保护自己”；“密 的一个带有普遍性 的顶层设计。 实施该计划的目 切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提 的是希望孩子从幼儿到高中毕业之前， 都能在学 高幼儿的自我保护意识和能力”；“既要高度重视 校里接受符合各 自年龄层 的安全教育。 通过不间 和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满 断的、循序渐进的安全教育，使孩子们平安健康成 足他们不断增长的独立要求， 避免过度保护和包 长，最终成为“一个能预测危险并规避危险 ，为他 办代替 ，鼓励并指导幼儿自理 、自立的尝试”。 [1]2 这 人或社会的安全贡献自己的力量 的人 ”[2]8。 《安全 些句子简练精辟 ，但缺乏可操作性 。 本文通过对 日 教育指导计划》从生活、交通和灾害三个方面，按 本东京都教育委员会制定的《安全教育指导计划》 照学生的不 同年龄段分为幼儿园、小学、初 中、高 的详细解读和研究， 以一个新 的视角审视我国的 中、特殊教育学校五个层次 。 [3]34 本论文的研究范 收稿日期 ：2015 10 09 基金项目：乐山师范学院校级培育项目(青年项目)“中日幼儿园安全教育对比研究”（S1314 ） 作者简介 ：刘紫英（1981 ）,女，浙江衢州人。 乐