实施高中语文新课程视阈下的选课指导.pdfVIP

教商学术问刊 2010.2 EDUCATlON RESEA血.CB MONTI髓，y 实施高中俗文新课程机 i喝下的这课指导 回欧阳芬江民耀 摘 要:高中语文新课程的一个特色就是突出选修课的地位。逃修课由3i系列多模块组成。习惯了按学校规定 的课程、指定的教材上课的学生，可能会感到茫然，需要教师指导他们明确选修课的学习目标、清楚选修课的学习内 容、知晓自己的兴趣需求和发展倾向，从而对选修课做出明智、合理的选榜。 关键询:高中语文;新课程;选修课 g 选谍指导 作者简介:欧阳芬，女，江西师范大学课程与教学研究所教授，苏州大学文学院博士生;江民耀，舅，江商师范大 学课程与教学研究所硕士研究生(江西南昌 330022) 。 高中语文新课糠的一个特色就是突出选修课的地 先总的介绍了学生应该在积累·黯命、感受·鉴赏\ 位。《普通高中语文课程标准(实验))(以下简称《语文课 思考·领悟、应用·拓展、发现·制新五个方面获得 程标准))规定:高中语文课程包括必修课程和选修课程 发展，然后对五个系列的选修课程提出了明确具体的学 两部分，必修课程由语文 1 至语文 5 五个模块组成， 习目标。对选修课目标的学习可指导学生果用抓关键词 选修课程也设计系列 1 至系列 5 五个系列。 (IJ 由此可 的办法。抓住了关键词，也就能掌握目标的宗旨。 (51 见，选修课几乎达到了与必修课间等道耍的地位。习惯了 例如系列 1 诗歌与散文部分，课标共提出五条目 按学校规定的课程、指定的教材按部就班上课的学生，可 标。第 1 条是培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰 能会感到许多茫然，不知道自己手黑这么大的选择权该 富白日的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学 如何发挥作用。要让学位真正行使好手中的自主权，选修 修养。例这是总目标，其中有两个关键词:第一个是兴 好最适合自巳的谍，教师应做好以下几个方面的工作。 趣学生选修诗歌与散文首要的就是要喜欢诗歌、散 …、让学生明确选修课的学习目标 文，要培养学习的兴趣与热情;第二个是提高文学修 做事需要目标，学习更是如此。《语文课程标准》对 养，诗歌与散文是文学的两大体裁，通过学习，能够丰富 选修课的目标作了明确的规定。有的学生盯能会认为， 情感 t世界、陶冶审美情趣，从而提高文学修养。学习诗歌 《语文课程标准》是为教师教学服务的，他们需要肴，学生 散文，主要是阅读作品，学生主要抓住阅读作品这个关键 看不着无所谓。其实不然，不光是教师需要肴，学生也要 词，目标第 2 条提出阅读古今中外优秀的诗歌、散文作 肴。叶圣陶先生说:(课程标准)虽是给教师看的，但学生 品，阴并要理解、探索作品的内涵、意菇，领悟作品的艺术 也可以肴。看了之