计算技术应用专业实践教学环境建设3.1名师工作室建设方案.docVIP

计算技术应用专业 安徽电子工程学校 ANHUI ELECTRONIC ENCINEERING COLLEGE 名师工作室建设方案 二○一五年八月 PAGE \* MERGEFORMAT43 目 录 1 TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc442196641 李进工作室建设方案  PAGEREF _Toc442196641 \h 2 2  HYPERLINK \l _Toc442196657 李霞工作室建设方案  PAGEREF _Toc442196657 \h 13 3  HYPERLINK \l _Toc442196672 毛惠明工作室建设方案  PAGEREF _Toc442196672 \h 23 4  HYPERLINK \l _Toc442196686 孙梅工作室建设方案  PAGEREF _Toc442196686 \h 32  李进工作室建设方案 一、指导思想 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年》和教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革的需要，利用李进工作室这个平台，以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点，整合资源、高端引领、团队培养、整体提升，努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍，为我校的教育发展尽一点力所能及的工作。 二、建设目标 （一）总目标 培养教师成为名师、打造名师成为专家 提升计算机应用专业实力、服务皖北职教发展 （二）具体目标 经过2年的共同努力，使本工作室具有较高影响力和知名度，提升我校计算机应用专业的实力，促进我校的职业教育发展和提高教学质量起到积极作用，具体目标如下： 1、工作室培养2位骨干教师； 2、利用数字化教学平台，共享名师资源； 3、工作室承担以“工程项目导向，刚柔并济组织” 教学特色的一体化课程的开发； 4、工作室人员参加技能大赛和指导学生参加大赛获得各级级奖项； 5、工作室完成一项市级以上专业课题研究，成果在全校推广； 6、工作室人员编写特色教材、专著并出版发行； 7、工作室每学期至少开展2次教研活动，比如报告会、名师论坛、公开课、专题讲座等； 8、工作室全体人员的专业教学水平和教研能力明显提高。 三、建设思路 工作室将在系部的直接领导下，认真履行各项具体职责，开展各项工作。通过工作室这个平台来进一步提升办学质量，强化“工程项目导向，刚柔并济组织”的办学特色。把本工作室建设成教学交流的枢纽、学生工学结合的平台，成为学校职教事业锻造教育教学骨干教师的基地，使之成为教师深化学术思考、汇聚教学智慧、反思教学问题、解决教学疑难、提升教学感受的优秀教学基地。 四、建设内容 1、实训条件建设 （1）场地规划 （地点、面积、工位数） 地点：新综合实训楼408 面积：30平方米 工位数：6-8个 （2）经费预算 学校预算投入8862元人民币。 （3）设备配置 序号设备名称品牌型号设备功能技术参数与要求数量 （台／套）单价 （万元）总价 （万元）设备来源1笔记本电脑联想（ThinkPad）办公能实现普通办公功能156905690学校添置2网络通讯工具套装百赛施网络维护网络维护工具齐全43481392学校添置3文件柜司博特文件存放1800*900*4001480480学校添置4简易小型会议桌时仁工作室讨论1800*800*750113001300学校添置合计（元）8862（4）环境要求 工作室需要采光条件良好，照明设备运转正常，通风效果好，强弱电布线完整。防火设备配备齐全。 2、人员建设 表: 网络维护工作室（李进工作室） 成员类别姓名职称专业方向主要工作业绩工作室中 承担的任务主持人李进助讲网站搭建及维护指导学生参加技能竞赛并获奖；蚌埠优秀导指教师；承担省局网站建设和校园网的建设、维护负责主持工作室的全面工作成员（3-5人）刘志旺讲师硬件维修在专业期刊发表论文多篇；指导学生参加技能竞赛并获奖１、完成工作室分配相关工作 ２、硬件维修毛惠明讲师网页制作在专业期刊发表论文多篇；指导学生参加技能竞赛并获奖；蚌埠优秀指导教师１、完成工作室分配相关工作 ２、网站搭建及维护李壮壮网络管理员网络管理省市级大赛获奖；参与省局网站建设和校园网的建设、维护１、完成工作室分配相关工作 ２、网络维护五、工作室主要工作任务 （一）以技能大赛为平台，培养大赛名师、提升教育