机械制图与AutoCAD教学设计11、项目十、常用件的特殊表示法.docVIP

PAGE  PAGE 173 项目十 常用件的特殊表示法教学设计 课程名称机械制图与零件测绘授课班级教材版本《机械制图与AutoCAD》校本授课教师教学内容常用件的特殊表示法课时安排10教学方法项目教学法教学手段教师讲解、演示、巡回指导；学生讨论、实操教 学 目 标专业能力方法能力社会能力1. 了解零件螺纹各基本要素的术语和螺纹的基本制造过程； 2. 熟练掌握螺纹的规定画法； 3. 熟悉圆柱齿轮、圆锥齿轮和蜗杆、蜗轮的各部分名称，熟练掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法，并会计算各部分尺寸； 4. 学会键、销、弹簧、滚动轴承等标准件的规定画法和标注方法。1. 认识常用螺纹紧固件的种类和标记； 2. 掌握直齿圆柱齿轮的测绘方法与步骤； 3. 键、销、弹簧、滚动轴承等标准件标记、代号及查表方法； 4. 掌握用AutoCAD绘制常用螺纹紧固件、圆柱齿轮、键、销、弹簧、滚动轴承等标准件的规定画法和标注方法。 5. 培养正确熟练的绘图技能； 6. 培养遵守国家标准，严肃认真、一丝不苟的工作态度和工作习惯。1.工作能力，养成耐心细致、严肃认真、一丝不苟的工作作风； 2.职业素养，爱护公物，遵守机房的规章制度，养成良好的上机习惯。 教学重点1. 熟练掌握螺纹的规定画法； 2. 熟悉圆柱齿轮、圆锥齿轮和蜗杆、蜗轮的各部分名称，熟练掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法，并会计算各部分尺寸； 3. 学会键、销、弹簧、滚动轴承等标准件的规定画法和标注方法。教学难点1. 熟练掌握螺纹的规定画法； 2. 熟悉圆柱齿轮、圆锥齿轮和蜗杆、蜗轮的各部分名称，熟练掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法，并会计算各部分尺寸； 教学准备1．绘图工具； 2．多媒体； 3. AutoCAD软件。设计思路（学情分析，教材分析，教学策略）： 学情分析：授课班级的学生为一年级第一学期的学生，学习了绘制基本体的三视图、轴测图和组合体，对绘图的基本知识相对理解，熟悉了基本图样的表示方法，处于对制图知识比较有浓厚的兴趣中。 教材分析： 本课题是制图教学中应用阶段的中心内容之一，在实际生产、生活中，我们会经常遇到一些形体，它们应用十分广泛。为了体现零件的互换性，延长产品的使用寿命和生产周期，国家标准对这些形体实行了标准化，故称为标准件。 教学策略： 1、讲解螺纹连接的画法并让学生练习； 2、讲解齿轮啮合的画法并让学生练习； 3、讲解键和销、滚动轴承和弹簧的画法并让学生练习； 4、讲解AutoCAD绘制螺纹连接、直齿圆柱齿轮啮合及键连接图（操作步骤）； 5、 学生AutoCAD绘图练习。教 学 过 程（总时长450分钟）环节教师活动设计学生活动设计教学方法预期成果时间安排资讯在实际生产、生活中，我们会经常遇到一些形体，它们应用十分广泛。为了体现零件的互换性，延长产品的使用寿命和生产周期，国家标准对这些形体实行了标准化，故称为标准件。计划一、上次课课后作业的提问 1、基本视图？ 2、剖视图的种类？ 二、螺纹与螺纹连接件（任务一） 1、螺纹形成的要素  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①螺纹的形成  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②螺纹的基本要素 a、牙型 b、螺纹的直径 c、线数 d、螺距和导程 e、旋向 螺纹的规定画法  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①螺纹的规定画法 a、外螺纹的画法 b、内螺纹的画法 c、内、外螺纹旋合的画法 d、螺纹牙型的表示法 e、圆锥螺纹画法 螺纹的标注方法  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①螺纹的形成 a、普通螺纹 b、传动螺纹 c、管螺纹 常用螺纹紧固件的种类和标记  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①螺栓  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②双头螺柱  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③螺母  = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④垫圈  = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤螺钉 常用螺纹紧固件及连接图画法  = 1 \* GB3 \* MERGEFOR