机械制图与AutoCAD教学设计04、项目三、制图的基本知识.docVIP

PAGE  PAGE 35 项目三 制图的基本知识教学设计 课程名称机械制图与零件测绘授课班级教材版本《机械制图与AutoCAD》校本授课教师教学内容制图的基本知识课时安排4教学方法项目教学法教学手段教师讲解、演示、巡回指导；学生讨论、实操教 学 目 标专业能力方法能力社会能力1. 掌握国家标准中图纸幅面和格式、比例、字体、图线规格、尺寸标注的基本规定； 2. 熟悉AutoCAD二维绘图界面；1. 掌握国家标准中制图基本知识的各项要求； 2. 在AutoCAD中进行图层、图线、尺寸标注、字体等的设置的能力； 3. 正确使用AutoCAD绘图命令绘制图框、标题栏并标注尺寸的能力； 4. 培养学生耐心细致、严肃认真、一丝不苟的工作作风法。1.工作能力，养成耐心细致、严肃认真、一丝不苟的工作作风； 2.职业素养，爱护公物，遵守机房的规章制度，养成良好的上机习惯。 教学重点1. 六种常用图纸幅面尺寸、图框尺寸和标题栏格式及内容、比例概念、常用比例、字体号数、字体要求和书写方法； 2. 熟悉AutoCAD二维绘图界面； 3. 上机要求。教学难点 缩小比例和放大比例、长仿宋体、数字和字母； 熟悉AutoCAD二维绘图界面以及各种命令。教学准备1．绘图工具； 2．多媒体； 3. AutoCAD软件。设计思路（学情分析，教材分析，教学策略）： 学情分析：授课班级的学生为一年级第一学期的学生，刚开始学习使用绘图工具，处于对制图知识比较有浓厚的兴趣中 教材分析： ? 图样是工程技术界的国际技术语言，是生产过程中重要的技术文件。机械图样是按照国家标准进行绘制的，是设计、制造、技术交流和存档的技术文件，我们学好标准并严格地执行，不但是绘制正确、清晰的机械图样的需要，还是我们今后工作的需要。在制图的发展中，AutoCAD等软件越来越方便制图，因此，我们也要跟着时代的步伐，慢慢淘汰手工绘图。 教学策略： 1、对国标的基本规定进行介绍； 2、进行字体练习、图线练习、图形练习； 3、AutoCAD软件的简单介绍。4、 学生对AutoCAD软件摸索练习。教 学 过 程（总时长180 分钟）环节教师活动设计学生活动设计教学方法预期成果时间安排资讯 图样是工程技术界的国际技术语言，是生产过程中重要的技术文件。机械图样是按照国家标准进行绘制的，是设计、制造、技术交流和存档的技术文件，我们学好标准并严格地执行，不但是绘制正确、清晰的机械图样的需要，还是我们今后工作的需要。在制图的发展中，AutoCAD等软件越来越方便制图，因此，我们也要跟着时代的步伐，慢慢淘汰手工绘图。计划一、上次课课后作业的提问 1、保证图面质量，提高绘图效率的措施有哪些？ 2、图版、丁字尺和三角板联合使用能画哪几种位置的直线？是否可以画任意直线的平行线和垂直线？怎样画？ 二、制图国家标准的基本规定的讲解（任务一） 1、图纸幅面和格式 2、比例 3、字体 4、图线 5、尺寸注法 三、学生练习（任务一）（巡回指导） 四、AutoCAD二维绘图界面以及各种命令的简单介绍（任务二、任务三、任务四） 1、AutoCAD二维绘图基本操作（任务二） 2、AutoCAD中图层及其设置（任务三） 3、AutoCAD中字体设置及尺寸标注（任务四） 五、学生自我对AutoCAD软件进行操作并完成任务五、任务六、任务七（巡回指导）一、回答问题 1、保证图面质量，提高绘图效率的措施有哪些？ 2、图版、丁字尺和三角板联合使用能画哪几种位置的直线？是否可以画任意直线的平行线和垂直线？怎样画？ 二、练习任务一 1、绘制边框和标题栏 2、字体书写 3、图线练习 三、阅读教材 四、完成任务五、任务六、任务七 1、在AutoCAD中进行图层、尺寸标注、字体等的设置（任务五） 2、AutoCAD图框、标题栏的绘制（任务六） 3、在AutoCAD中进行图框和标题栏的绘制并标注尺寸（任务七） 五、完成评价决策根据制定计划实施根据制定计划实施实施一、上次课课后作业的提问 1、保证图面质量，提高绘图效率的措施有哪些？ 2、图版、丁字尺和三角板联合使用能画哪几种位置的直线？是否可以画任意直线的平行线和垂直线？怎样画？ 二、制图国家标准的基本规定的讲解（任务一） 1、图纸幅面和格式 2、比例 3、字体 4、图线 5、尺寸注法 三、学生练习（任务一） 1、绘制边框和标题栏 2、字体书写 3、图线练习 四、AutoCAD二维绘图界面以及各种命令的简单介绍（任务二、任务三、任务四） 1、AutoCAD二维绘图基本