雅礼中学2013年度秋初中语文教研组.docVIP

雅礼中学2013年秋初中语文教研组 工作计划 　　 本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 　　 一、指导思想 　　本学期教研活动工作以新课程改革为主线，以学业评价为重心，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高教师自身素质为根本宗旨，加强语文教育教学的课例研究，强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究，提高课堂教学效率。坚持创新教研，努力推进素质教育，提高我校初中语文教育质量。 　　 二、工作目标 　　转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，真抓实效，对改革中出现的问题进行认真分析，鼓励教师认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改实验。 　　围绕 “提高初中学生语文素养”这一课题进行研讨，扎扎实实的开展语文教研活动，认真完成研讨专题，并创新性的组织各种语文教研、教改活动，最大限度的提高教师的教学水平，提高我校的语文教学水平，使得语文教研活动成为真正提高业务素质的有效渠道。 　　 三、主要工作 　　（一）加强学习，提高理念 　　理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加强对《课程标准》的学习，新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据，要充分利用教研时间对各年级段的教学目标，要求，重难点，教学方法等方面进行解读，我们将采用教研组和备课组交叉的途径、方式进行学习。 　　（二）改革方式，推进课改 　　 1、“在研讨中发展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动，开展教研活动时，其他教师不分年段评课、讨论，让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即教师个体对自身教学实践的反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织教师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水平，从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解，提高教学工作的自主性和目的性。 2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。 四、活动安排 九月 1、撰写教研计划； 2、组织召开初中语文教研组会议； 3、组织开展新教师上岗课的听课评课活动。 十月 1、学习《考标》《考纲》； 2、启动早自习美文晨读活动； 3、组织开展学生诗歌朗诵比赛活动； 4、月考及质量分析。 十一月 1、教师示范课展示； 2、常规检查； 3、期中考试质量分析。 十二月 1、骨干教师专题讲座； 2、周五教学研讨总结； 3、月考及质量分析。 元月 1、期末复习和考试。 2、期末考试质量分析 3、教研工作总结