附录3：青云街道初中教学常规周查月结制度.docVIP

附录三： 青云初中教学常规“周查月结”评价标准 为了加强常规管理，督促各学校抓紧抓细过程管理，教育办公室制定如下制度： 1、各学校要严抓过程管理，确保落实周查月结。  = 1 \* GB3 ①成立常规检查领导小组，每月月底组织评委，根据《评估细则》，对每位教师的业务常规进行量化打分，下月初（1—3号）将全校任课教师的得分按以高到低的顺序排列，交教育办公室一份存档。  = 2 \* GB3 ②各中学成立常规周查小组，周查内容为：固定检查的2项，双休日作业、备课,；另外按计划抽查一项（如：常规作业、单元测试，听、评课记录等）。检查结果及时公示。  = 3 \* GB3 ③一学期每月量化加上期中、期末教师成绩做为教师评优选模的主要依据。 2、教育办公室根据各单位上报的教师评选结果，视导时按该校任课教师数的3：4：3的比例，确定优、良、差，并从中抽查，将抽查成绩纳入对学校的量化评估。 3、各学校上报的教师成绩必须真实，并在全校公示无异议后上报教育办公室。上报成绩作为教师评优选模的参考依据。教师一学年常规综合评估占全校中游以上者，方可有资格参加评优选模，职称评聘。 4、每月视导成绩记入学校评估中，做为学校评估的重要依据之一。 青云教育办公室 2011年9月25日 备注： 中学常规周查月结评估细则 （满分200分） 一、学校管理要求（80分） （一）学校领导的职责和要求 1．学校领导班子每月至少要召开一次会议专门研究部署教学管理工作，保证工作的正常推进。（5分），每缺一次扣1分。 2．学校领导班子要建立每周学习制度，带头学习上级文件及学校管理理论，学习有笔记，讨论有记录。（5分），每缺一人次扣0.5分。 3．主管教学的校长和主任要制定本校教学管理的总体规划，计划应具体到月、到周，并落实到位。（5分），落实不到位的扣1—4分。 4．建立健全学校教学的常规管理制度。做到项目齐全，记载清楚，考核认真，成绩准确。（5分），以级部为单位，每缺一级扣2分，每缺一科扣0.5分，每缺一人扣0.1分。 5．学校建立和完善老师教学业务档案，做好对教师教学工作的全面评价。（5分），以级部为单位，每缺一级扣2分，每缺一科扣0.5分，每缺一人扣0.1分。 6．常规周查小组，周查内容为：固定检查的2项：双休日作业、备课；另外按计划抽查一项（如：常规作业、单元测试、听评课记录等）。检查结果及时公示。（15分）（每缺一周扣2分，每缺一项扣0.5分。 7.常规检查领导小组，每月月底组织评委，根据《评估细则》，对每位教师的业务常规进行量化打分，下月初（1—3号）将全校任课教师的得分按以高到低的顺序排列，交教育办公室一份存档。（10分）每缺一项扣2分，每迟交一天扣1分。 （二）年级组长、教研组长、备课组长的职责和要求 1、落实班级质量目标，千方百计实现优秀率、良好率和合格率指标。（5分），有各班每次考试（每学期至少4次）的三率核算及总结，每缺一次扣0.5分，级部要有每次考试的成绩分析，每缺一次扣1分。 2、每月至少开一次班主任与任课老师的协调会议，研究教学中各班各学科存在的问题，并落实解决的办法。（5分），要有会议记录，每缺一次扣1分。 3、每学期至少组织两次学生学法指导讲座，可以班或级部为单位。（5分），要有讲座材料和学生记录本。每缺一次扣2.5分。 4、每两周形成一次教学管理总结（5分），每缺一次扣0.5分。 二、备课（30分）备课分集体备课（10分）和个体备课（20分）。个体备课又分为学期备课、单元备课和课时教案和学案。 1、集体备课每周一次，做到按时组织、讨论充分、使用学校统一的集体备课用纸，填写认真，内容充实。每缺一次，扣3分。 2、教师个体备课 （1）学期备课（1分） ①对学生、教材等情况的分析。 ②在本学期应达到的教学目标。 ③根据教学目标，结合教材与学生实际，分析教学中应注意的问题并提出改进教学的切实可行的措施。 （2）单元备课（3分） ①分析本单元教学内容，明确本单元教学目的要求，确立本单元教学目标。 ②划分课时，确定课时教学的主要内容，合理安排教学时间。 ③确定单元的教学重点、难点。 ④设计单元的教学方法。能体现本单元的整体设计思路，以及具有典型意义的、代表性的教学方法。 （3）课时教学案（16分） 教师上课应使用统一编写的学案，一定要做好二次备课（含学法指导，教学方法手段，课堂时间分配，教学反思等）。学案每缺一节扣2分，教师使用的学案没有二次备课的扣1分。学案包括：新授课学案，复习课学案，讲评课学案。 三、作业与批改（20分） 一、常规作业（10分） 布置要求 1、根据教学要求及教材内容，做到作业布置及时，与课堂教学内容一致，杜绝一次性布置多次作业。 2、作业布置做到少而精（一般20分钟左右），切中课堂教学内容的重点，易错