《领导科学和艺术》复习题.docVIP

PAGE  PAGE 3 《领导科学与艺术》复习题 一、判断正误并说明理由 1、领导魅力构成要素中的资力要素即是在领导日常工作中要论资排辈。 2、领导活动有二个基本要素即领导者、追随者。 3、追随者对上级领导者也有对抗权，这种对抗权对上级领导者行使权力有制约作用。 4、领导者在与下属谈话的过程中，应该利用对方的每一个弱点，抓住对方的每一个失误，来证明、论证对方的不对，说明自己的正确。 5、领导工作的特点是多因素性、多功能性、高度的综合性、鲜明的人文特征。 二、简答题 1、什么是领导者素质，领导者素质的特点。 2、相对于工商企业领导者，公共行政领导者有什么特点。 3、行政官僚的特征。 4、公共行政领导集体有效领导的原则有哪些？ 5、什么是准备就绪程度，主要受哪些因素影响？ 6、领导魅力结构包括哪几个要素。 7、叙述费德勒权变理论。 8、何谓领导艺术，领导艺术与权术的区别何在。 9、试述追随者的对抗权主要来源。 从领导角度看，领导必须依赖追随者；追随者自身的角度：专长、资源、熟悉规章制度、关系密切、集体力量大。 三、论述题 1、随着知识经济的兴起，信息科技的迅速发展整个社会经济环境发生了翻天覆地的变化，领导者的角色也应有什么样的转变，结合实际工作论述。 2、结合当前社会生活中的实例，讨论领导者应该怎样自处与自尊。从反面来看，少数领导者堕落的原因何在？是通过中哪几种方式堕落的？ 3、行政官僚的积极意义及缺陷，在实际领导活动中如何发挥其优点，避免其不足。 练习题参考答案 一、判断正误并说明理由（30分，每小题10分，判断正确4分，理由论述充分6分。判断错误或不作判断不得分） 1、错，2、错，3、对，4、错，5、对。 二、简答题（30分，每小题10分） 1、什么是领导者素质，领导者素质的特点。 答：领导者素质是指领导者在一定先天禀赋的基础上，通过后于实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。具体地说，它有双重含义。首先是指构成领导者的各种内在的要素，即，使领导者成为领导者的生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素，以及由这些因素综合而形成的本质性能力，亦即领导能力。它们是领导者在职的内在根据和条件，统称为领导者素质。其次，还指这些要素和能力的现实状态，即发展程度或实际水平。也就是说，领导者素质同时又是一个发展的动态概念，用以描述和提示现实领导者的实际状态、水平和差距。（5分） 领导者素质的特点：时代性、综合性、层次性。（5分） 2、相对于工商企业领导者，公共行政领导者有什么特点。 答：在以下方面存在着自己的特征：任期（2分）、工资（2分）、自身素质（1分）、工作方式（1分）、人事权限（1分）、大众传媒（1分）、绩效评估（1分）、公共监督（1分）。 3、行政官僚的特征。 行政官僚个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务。（2分） 行政官僚处于固定的职务等级制度之中。（1分） 行政官僚拥有固定的职务权限。（1分） 行政官僚根据专业业务资格任命而不是由选举产生。（1分） 采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。（1分） 行政官僚把他们的职业视为惟一的或主要的职业，也就是说公职成为一种职业。（1分） 行政官僚有较确定的职业发展途径。（1分） 行政官僚在工作中完全同行政管理物资分开，个人不得把职位占为已有。（1分） 行政官僚要接受严格的职务纪律和监督。（1分） 4、公共行政领导集体有效领导的原则有哪些？ 答：民主参与、民主决策和集中领导相统一；（2分） 集体领导和个人分工负责相统一；（2分） 服从行政指挥和全心全意依靠群众；（2分） 加强规范和实现优质高效相统一。（2分） 外加处理了党政两个班子的关系。（2分） 5、什么是准备就绪程度，主要受哪些因素影响？ 答：准备就绪程度：指的是追随者所表现出的完成某一任务的能力和意愿程度。（2分） 一个人执行某一任务的准备程度主要取决于追随者的能力和意愿（1分）。能力包括：知识、经验、技能和工作表现；意愿包括：自信心、承诺和动力（每点1分） 6、如何理解领导环境的含义。 答：狭义：领导者所在的组织。（2分） 广义：组织及其赖以存在和发展的外部条件的总和。（2分） 确切定义：领导者的工作环境的各种要素、条件的总和及其发展态势。（2分） 既包括客观的物质因素和条件又包括主观的精神因素和条件。是一个多层次的开放的有机系统。包含着组织特有的工作任务。（4分） 7、叙述费德勒权变理论。 答：（1）两种因素：领导情境（职位权力??任务结构、领导者与下属的关系。）；领导风格（6分） （2）领导与情境的匹配。（4分） 8、何谓领导艺术，领导艺术与权术的区别何在。 答：领导艺术就是指在领导的方式、方法上所表现出来的创造性和有效性。（2分） 领导艺术与权术相比有四点原则区别：（1）