第11课《民族团结》窦金山.ppt

第11课 民族团结;学习目标： 1.掌握我国各民族的分布特点，民族区域自治的含义、意义，以及各民族共同发展的政策、作用，归纳取得的成就。 2.了解一些少数民族的文化习俗，形成对中华民族大家庭的认同感。 3.了解孔繁森的感人事迹及西部大开发战略给少数民族地区带来的新气象。;我国民族分布特点:大杂居、小聚居;民族区域自治:就是在统一的祖国大家庭内，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治地方，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家作主的权利。; 1、在中国历史上各民族进行了哪些友好的交往？ 2、历代中央政权如何管辖少数民族地区的？ 3、近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献？ ;张骞通西域;唐太宗——天可汗; 管辖 汉朝：西域都护,是新疆地区正式归属中央??权的开始。 元朝：元朝是蒙古族建立的政权，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区，回族形成。 清朝：在新疆设置伊犁将军、在西藏设置驻藏大臣等; 反抗外来侵略;友好交往;历史传统：秦汉以来，逐渐形成了以汉族 为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局；;1947年建立内蒙古自治区; 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——1954年《中华人民共和国宪法》; 各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族自治地方的自治机关都是中央人民政府统一领导下的一级地方政权，是我国人民民主专政的组成部分。;1、有助于国家统一、民族平等团结和地区的发展。 ;我国有哪些民族政策;川 藏 公 路;2、在少数民族地区实行民主改革;3、发展农牧业经济，加大改革开放力度;你说我说;西气东输;;新疆塔里木油田;孔繁森辅导他收养的孤儿学习;想一想：我们应该学习孔繁森的什么精神？;; 维护国家统一，民族团结，还要敢于同破坏国家统一，破坏民族团结的行为做斗争。没有民族团结，就没有国家安定和统一。;民 族 团 结;让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛！