教育部参赛观潮董晓芹.pptVIP

日落江湖白，潮来天地清。;观潮; 钱塘江潮是由天体引力和地球自转的离心力作用加上杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年农历八月十八前后，潮势达到极盛。;;作者;正音;关于钱塘潮;; 吴儿/善泅者/数百，皆/披发文身，手持/十幅大彩旗，争先/鼓勇，溯迎/而上，出没于/鲸波/万仞中，腾身/百变，而/旗尾/略不沾湿，以此/夸能。 江干/上下十余/间，珠翠/罗绮溢目，四马/塞途，饮食百物/皆倍穹常时，而/僦赁看幕，虽席地/不容间也。 ;翻译 观潮;浙江/之潮，天下/之伟观也。自/既望以至/十八 日为盛。方/其远出/海门，仅如/银线；既而/渐 近，则/玉城/雪岭/际天/而来，大声/如雷霆， 震撼/激射，吞天/沃日，势极/雄豪。杨诚斋/诗 云“海涌/银为郭，江横/玉系腰”者/是也。;每岁/京尹出浙江亭/教阅水军，艨艟/数百，分列/ 两岸；既而/尽奔腾/分合/五阵/之势，并有/乘骑/ 弄旗/标枪/舞刀/于水面/者，如履/平地。倏尔黄 烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。 烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。 ;每岁/京尹出浙江亭/教阅水军，艨艟/数百，分列/ 两岸；既而/尽奔腾/分合/五阵/之势，并有/乘骑/弄 旗/标枪/舞刀/于水面/者，如履/平地。倏尔/黄烟四 起，人物/略不相睹，水爆/轰震，声如/崩山。烟消 /波静，则/一舸无迹，仅有/“敌船”/为火所焚，随波 /而逝。 ;吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗， 争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百 变，而旗尾略不沾湿，以此夸能. 　　 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮 食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 ;吴儿/善泅者/数百，皆/披发文身，手持/十幅大彩旗， 争先/鼓勇，溯迎/而上，出没于/鲸波/万仞中， 腾身/百变，而/旗尾/略不沾湿，以此/夸能。 江干/上下十余/里间，珠翠/罗绮溢目，四马/塞途， 饮食百物/皆倍穹常时，而/僦赁看幕，虽席地/不容间也。 ;一词多义;3.仅： 　　仅有“敌船”为火所焚 　　仅如银线 4.为： 　　“敌船”为火所焚 　　海涌银为郭 　　自既望以至十八日为盛 5.以： 　　以此夸能 　　自既望以至十八日为盛;6.势： 　　势极雄豪 　　既而尽奔腾分合五阵之势 7.能： 　　以此夸能 　　未复有能与其奇者;1.以： 自既望以至十八日为盛。 以此夸能。 2.为： 自既望以至十八日为盛。 海涌银为郭。 　 仅有“敌船”为火所焚。 3.而： 则玉城雪岭际天而来。 　　而旗尾略不沾湿。 　　而僦赁看幕，虽席地不容闲也。;词类活用;古今异义;⑤并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 ⑥人物略不相睹　　 ⑦皆披发文身 ⑧每岁京尹出浙江亭教阅水军 ⑨江干上下十余里间 ;赏析; 浙江/之潮，天下/之伟观也。自/既望以至/十八日为盛。方/其远出/海门，仅如/银线；既而/渐近，则/玉城/雪岭/际天/而来，大声/如雷霆，震撼/激射，吞天/沃日，势极/雄豪。杨诚斋/诗云“海涌/银为郭，江横/玉系腰”者/是也。 ;第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？; 每岁/京尹出浙江亭/教阅水军，艨艟/数百，分列/两岸；既而/尽奔腾/分合/五阵/之势，并有/乘骑/弄旗/标枪/舞刀/于水面/者，如履/平地。倏尔/黄烟四起，人物/略不相睹，水爆/轰震，声如/崩山。烟消/波静，则/一舸??迹，仅有/“敌船”/为火所焚，随波/而逝。;水军操练图;一场复杂的演习活动，而结在 “烟消彼静”的静景上，这是采 用了什么写法？采用这种写法 有什么作用？; 吴儿/善泅者/数百，皆/披发文身，手持/十幅大彩旗，争先/鼓勇，溯迎/而上，出没于/鲸波/万仞中，腾身/百变，而/旗尾/略不沾湿，以此/夸能。;第三段中哪些句子描写了壮士形 象？哪些语句突出了勇士逆潮游 泳的高超本领？; 江干/上下十余/间，珠翠/罗绮溢目，四马/塞途，饮食百物/皆倍穹常时，而/僦赁看幕，虽席地/不容间也。;第四段写观潮人众之多与上 文写江潮和水上表演有何联 系？;合作探究;2．作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，作者是从哪些方面写“观潮”的？ ;3．渲染，烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作方法，请各找出一个例句，说说它的作用。 ;4．试从课文中找出一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。 ;再 见