“信息的鉴别和评价”教学课件2.pptVIP

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“信息的鉴别和评价”教学课件2

信息的鉴别与评价 ;“打开窗户,新鲜空气进来了,灰尘和苍蝇也进来了” ;中央电视台资深主持人邢质斌在厂家制作的电视专题片里向人们推荐一种减肥腰带,惹得许多爱美女性兴冲冲花钱购买,最后却因为没有效果而引来投诉,搞得邢质斌异常尴尬,不得不出来解释缘由。 ;“为了祝贺2008年短信费用破50亿元,中国移动和中国联通正在向用户赠送话费,只要把此消息转发10户,就能获赠49元话费,我已经获得了赠送的话费。” “您好,这里是中国移动客户服务热线,由于我们工作失误,您的电话这几个月多收了437元,如确认退费请按……” “爸妈,我出事了,警察在抓我,现在外身无分文,请速存五千元到我朋友的邮政户上萧何。为了安全千万不要联系我。” ·········; 不止是电视,还有手机、计算机网络等等各种媒体可以说每时每刻都在向我们提供着各种各样的信息。 那么,面对无所不在的信息诱惑,我们应当如何对获得的信息的价值进行鉴别和评价呢? ;微波炉充值说;一.“这条信息是真实的吗?”;案例1;序号;案例2;案例3:假大学通知书屡屡得逞;(相关记者和部分受骗家长的对话) 记者:你先前认识温某吗,事后怎么没有去学校询问是否有这类招生呢? 江苏常州家长:与温某就只一面之缘,但听说能将我小孩弄进江西财大读一本,也就没有去怀疑那么多。 随后,记者又和其他几位来自山东、湖北等地的受骗家长联系,得到的答案都是不了解对方,因急着把小孩就读问题解决,而没有去仔细调查,更没有去高校询问招生事宜,导致受骗。;方法1:从信息的来源进行判断 ;除上述方法外我们还需要做到:;二.“这条信息对我有用吗?”;案例1;案例2;方法2:从信息的价值取向进行判断 ;三.“我及时地捕捉到需要的真实信息了吗?”;方法3:从信息的时效性进行判断 ;案例分析;案例分析;小结:; 分析和判断的过程就是去粗取精、去伪存真的过程,这个过程我们可以参照如下几个方面来进行:;思考1: 小林是刚毕业的大学生,由于现在工作难找,他决定自主创业,并上网查找投资项目。他在某网站看见???多加盟信息,并看中了一项著名影星方青卓代理的“韩国藏香阁火锅”的广告,请您利用所学知识,给小林做个参谋,看此计划是否可行。;思考2:

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