七上《有理数》小结和思考学案(扬州市邗江实验学校).docVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT 2页 《有理数》小结与思考（2） 【学习目标】能熟练地进行有理数的混合运算。 【学习重点】有理数的运算顺序和运算律的运用。 【学习难点】灵活运用运算律及符号的确定。 【学习过程】 『知识回顾』 有理数混合运算的顺序是什么？有理数的运算律有哪些？ 『例题讲评』 例1、计算:（学生板演，小组讨论，代表发言，学生点评） （1） （2） （3）÷（ （4） 小结：以上四题主要是运用有理数运算律及运算法则解题，如：（1）、（2）；特别注意（3）（4）两题，易错用法则和犯符号方面的错误。 巩固练习：（分组练习） （1） （2） 《有理数》小结与思考（2）——随堂练习 评价_______________ 1． 。 2. 从数6，-l，15，-3中，任取三个不同的数相加，所得到的结果中最小的是（ ） A． -3 B． -l C．3 D．2 3．的倒数与的相反数的商是（ ） A．5 B．—5 C． D．— 4．在中，最大的是（ ） A． B． C． D． 5．若表示有理数，那么中，一定为正数的有 ( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．计算 （1）　　（2） （3）