第六章 思维+问题解决+创造性.ppt

思维：人脑借助言语、表象或动作实现的，对客观事物的性质及关系的概括的、间接的反映。 思维的特征 概括性；间接性；问题性；创造性 ;根据思维任务的性质和解决问题的方式 直观动作思维 具体形象思维 抽象逻辑思维;根据思维的进程 直觉思维：直接领悟式的思维活动 分析思维;根据思维探索答案的方向 集中思维 发散思维;根据思维的结果 常规思维 创造思维;第二节 问题解决;问题：个人不能用已有知识经验直接加以处理并因此而感到疑难的情境 问题解决：由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程。 ;问题解决的心理过程 ;问题解决是尝试错误的渐进过程 ;问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一个顿悟的过程。;发现问题 明确问题 提出假设 检验假设 例：牛顿，苹果落地，发现万有引力定律; 利用给定的工具将点燃的蜡烛固定在墙壁上;13;利用给定的工具将两根悬挂在天花板上的绳子接在一起; 九点连线问题：一笔画出相连的4条直线通过9个点，且笔尖不能离开纸面。; 答案;陆钦斯量水实验 ;18;2cm; 图中显示的是一个残缺的国际象棋棋盘,它有两个角被切掉了,现只剩下62个正方形。假若你有31张骨牌,每一张恰好可以遮盖棋盘上两个正方形。你是否能够用骨牌把这个棋盘上的所有部分盖住呢?请用几分钟时间试试看。; 答案 每一张骨牌都必须盖住一个白格子和一个黑格子,而去掉的是两个白格子,那么你马上可以发现,既然剩下的是32个黑格子和30个白格子,显然无法用31张骨牌全部盖住图中的棋盘,这个问题原来是无解的！ ;1.有关的知识经验 2.习惯定势与功能固着（前述“蜡烛问题”） 3.问题情境 ;4.酝酿效应 5.原型启发（鲁班－锯；莱特兄弟－飞机） 原型：对问题解决起了启发作用的事物 6.情绪和动机 ;创造性：个体依据一定的目的任务，运用一切已知信息，开展能动的思维活动，从而产生出新颖、独特、具有社会价值的产品的心理过程。;新颖性 独特性 有社会或个人价值 ;低IQ者：不可能有高创造力 高IQ者：创造力有高有低 低创造力者：IQ可能高，也可能低 高创造力者：必须具有中等水平以上的IQ;创造力和智力的关系;德国科学家发现睡眠有助于创造性思维 很多人有这样的体验，一些百思不得其解的问题在自己睡了一觉之 后就迎刃而解了。德国科学家的必威体育精装版研究为这种体验提供了科学依据。　 　 04年1月２２日出版的英国《自然》杂志发表了吕贝克大学科学家的 这一研究成果。科学家对６６位志愿者进行了研究，让他们解答某一类 智力测试题。解答这类测试题时有一个窍门，如果发现了这一窍门则解 答速度大大提高。 科学家先让志愿者接受测试和训练，然后把他们分成两组，一组睡 觉，一组不睡觉。８小时后再让他们接受测试，结果睡觉的一组有６０ ％发现了这一窍门，而不睡觉的一组只有２０％发现了这一窍门。如果 志愿者第一次接受这类测试，则无论事先是否睡觉，发现这一窍门的比 例都一样。　　 根据这一试验结果，科学家认为，睡眠有助于创造性思维。他们推 测，人脑在睡眠的时候可能会对存储的信息进行处理加工，进而帮助解 决了难题。?;揭开人类创造性思维之谜 美国华盛顿大学的心理学者R.基思·索耶写了一 本解释人的创造性的新书《人类创新的科学》。该 书的普及版将于2007年面世。 1.三个特定场景最易引发创造性 浴缸(bathtub)、床（bed）和公交车（bus） 　比如，1990年，美国宇航局的一些科学家试图解决已在太空轨道运 行的“哈勃”望远镜的镜头倾斜问题。一位光学专家建议，只要稍稍反 向扭转一下镜头，就可以改善拍摄图片的质量。但是谁都想不出如何 完成“稍稍反向扭转镜头”这项任务的方法。当时，有个叫吉姆·克罗克 的工程师，在一家德国旅馆里洗淋浴，发现欧洲浴室里的喷头都是装 在可调式折叠杆上。他突然意识到“哈勃”望远镜的镜头也可以装上类 似的折叠杆。他的这一“灵光闪现”最终帮助解决了修正“哈勃”望远镜 的难题。 阿基米德定律;2.灵感源于积累而非灵光乍现 通过名人笔记、手稿和历史记录进行研究，索耶领导的 小组对莱特兄弟、达尔文、T·S·艾略特、杰克逊·波洛克以 及花旗集团的商业创新人才约翰·里德等的创造性过程进行 了分割，结果发现，创造性不是与所谓的“灵光闪现”一起 产生的，它是与思考某件事情时所产生的一系列小火花的 链锁反应一同产生的。 例：世界上第一架飞机 政府提供研究经费、科学家塞缪尔·朗利－－栽进河里 自行车修理工的莱特兄弟 ;3.点子越多，产生灵感机会越大 研究还发现，有创造性的人有成堆的点子，