人教版八年级上语文专题期末复习古诗赏析教程.ppt

望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1、作者（ ），字（ ），（ ）代（ ）诗人，世称（ ），作品被称为（ ）。 2、岱宗： 未了： 造化： 钟： 眦： 3、赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。 4、尾联抒情，表达了诗人怎样的思想情感？ 5、诗歌的哲理（启示）。 ;春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1、作者（ ），字（ ），（ ）代（ ）诗人，世称（ ），作品被称为（ ）。 2、城： 浑： 3、首联中哪两个字用得好？请作赏析。 4、赏析”感时花溅泪，恨别鸟惊心“。 5、诗歌描绘了当时怎样的社会状况？ 6、这首诗表达了作者怎样的思想情感？ ;石壕吏 杜甫·唐 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。 听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 1、作者（ ），字（ ），（ ）代（ ）诗人，世称（ ），作品被称为（ ）。 “三吏”指（ ）（ ）（ ）； “三别”指（ ）（ ）（ ）。 2、这首诗写了一个什么故事？表达了作者怎样的思想情感？ ;归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 1、作者（ ），名（ ），字（ ），自号（ ），世称（ ）， （ ）诗人。 2、荷： 愿： 3、赏析“带月荷锄归”。 4、“但使愿无违”中“愿”具体指什么？ 5、这首诗表现了诗人怎样的思想情感？ ;使 至 塞 上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1、作者（ ），字（ ），（ ）代（ ）诗人。 2、单车： 属国： 征蓬： 烟： 长河： 候骑： 3、从修辞角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。 4、从炼字角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。 5、这首诗表达了诗人怎样的情感？ ;渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1、作者（ ），字（ ），号（ ），人称（ ），（ ）代（ ）诗人。 2、楚国： 大荒： 海楼： 怜： 3、“山随平野尽，江入大荒流”描绘了什么景象？ 4、赏析颔联的“随”“入”字。 5、颈联运用了（ ）修辞手法，（ ）（ ）的表现手法。 6、尾联运用了（ ）的修辞手法，（ ）表达方式，抒发了诗人什么情感？ ;登岳阳楼 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。