高二生物测期末试卷.docVIP

高二生物测试卷 （满分100分 时间90分钟） 一、选择题（每题4分 共60分） 1.现在市场上的水果品种多种多样，新的品种层出不穷，现在有科研人员想培育出一种红色瓜皮的西瓜新品种，根据你所学的生物学知识，你推测下列哪种方法不可能实现（ ） A．杂交育种 B. 人工诱变育种 C．转基因工程技术 D. 通过染色体变异的方法 2.下列关于育种的说法正确的是（ ） A.杂交育种所依剧的主要遗传学原理是染色体变异 B.利用单倍体育种可培育出无籽西瓜 C.诱变育种可以把两个或多个品种的优良形状集中在一起，获得新的品种 D.人工诱导多陪体目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 3.下列叙述符合基因工程概念的是（ ） A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉菌高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA 上 4.用杂合种子尽快获得纯合子的方法是（ ） A．种植→F2→选不分离者→纯合子 B．种植→秋水仙素→纯合子 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D．种植→秋水仙素→花药离体培养→纯合子 5. 用纯合的二倍体水稻品种高杆抗锈病(DDTT)和矮杆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（ ） A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4 B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 C.前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体上非等位基因自由组合 D.后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变 6. 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈” 、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是（ ） 7. 下图是人类某些遗传病的遗传系谱??。在不涉及基因突变的情况下，根据图谱作出的判断中，错误的是（ ） 图谱①一定是常染色体隐性遗传病 图谱②一定是显性遗传病 图谱③一定不是细胞质遗传病 图谱④一定是伴X染色体隐性遗传病 8. 一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变，是野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1中雌雄个体均既有野生型又有突变型。下列分析正确的是（ ） A.在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是突变型 B.在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是野生型 C.突变基因在X染色体上 D.突变基因在常染色体上 9. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A.染色体数目整倍变异的研究主要集中在遗传育种方面 B.染色体结构变异是导致人类遗传病的主要原因 C.无籽西瓜不能产生种子，此种变异属于不遗传的变异 D.单倍体可用秋水仙素等化学药剂诱导形成 10下列关于基因重组的说法，错误的是（ ） A.生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 C.减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因的组合可导致基因重组 D.一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖则不能 11. 下列生物变异的实例中，与镰刀形细胞贫血症属于同一类型的是（ ） A.猫叫综合症 B.21三体综合症 C.无籽西瓜 D.高产青霉菌 12..以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A.此过程有水生成，主要发生在细胞核中 B.①上面的所有碱基都可以和③上相应的 碱基配对 C.①上通常可以结合多个② D.④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞 13. 下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（ ） A.图中表示四种4条多肽链正在合成 B.转录结束后，翻译再开始 C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 14.已知某蛋白质由两条多肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译该蛋白质的mRNA中有A和G 共有200个，则该mRNA中的C和U不能少于（ ） A.200个 B.400个 C.600个 D.800个 15.双连DNA分子在复制解旋时，一条链上的G变成了C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占（