青岛版五年级数学下册1-5单元测试题(还含有两套期中测试题).docVIP

五年级数学第一、二单元测试卷 （满分：100分 时间：90分） 一、填空（25分） 1、在-3、5.2、-6.3、0、61、+、-  EQ \F(7,8) 、+0.2、100中，（ ）是正数，（ ）是负数，（ ）既不是正数，也不是负数。 2、如果+60米表示向东走60米，那么-50米表示（ ）。 3、 EQ  EQ 全班有48位同学，三好学生有7位，占全班人数的（ ）。 4、把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的（ ），每份是绳子的（ ）米。 5、（ ）÷（ ）= 4÷（ ）= （ ）÷11= 6、9个是（ ），化成带分数是（ ）。 7、里面有（ ）个，有（ ）个 8、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的单位就是最小的合数。 9、比较大小 ○ ○ ○ ○ 10、在括号里填上最简分数 24分=（ ）时 25平方分米=（ ）平方米 0.8=（ ） 0.45=（ ） 二、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分） 1、 0是最小的正数 。 …………………… ( ) 2、-5℃比-1℃的温度高。 ………………（ ） 3、分数单位是 的最大真分数是 。 ………………………………（ 　） 4、把3千克苹果平均分成10份，每份是千克。……………………………（　 ） 5、一个分数的分子和分母都加上1，分数大小不小。……………………（ ） 三、选择. (8分) １、下列说法正确的是（ ） A.不是正数的数一定是负数 B.不是负数的数一定是正数 C.一切负数都小于0，一切正数都大于0. ２、分母是15的假分数一共是（ ） A.14个 B.15个 C.无数个 ３、 的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应加上（ ） A.18 B.9 C.10 ４、一个分数的分子增加3倍，要使分数的大小不变，分母应该（　） Ａ、扩大３倍　　　Ｂ、扩大４倍　　　Ｃ、缩小４倍 四、计算大比拼 1、直接写出得数（6分） += -= -= += -= += 2、把下面的假分数化成整数或带分数（6分） 3、在下列（ ）里填上合适的分数。（4分） 4、把下列各分数化成分子是3而大小不变的分数（7分） 　　　　 五、知识超市（9分） 在图中涂色表示下面各分数 六、走进生活。（30分） 1、以学校为起点，规定向东为正。小刚从学校出发，向东走60米后，又向西走85米，这时小刚的位置在学校的哪个方向？距学校多少米？ 2、五（1）班共有学生45人，其中女生有20人，那么该班男、女生各占全班人数的几分之几？ 3、一本故事书有105页，小勇计划25天读完。他平均每天看这本书的几分之几？平均每天看多少页？ 4、学校舞蹈队有24名女同学，17名男同学，女同学的人数是男同学人数的几倍？（用带分数表示）？男同学的人数是女同学的几分之几？ 5、五（1）班有女生24人，男生26人，本学期转进一些女生，转走2名男生，总人数达到53人，现在五（1）班女生人数占全班人数的几分之几？ 五年级下册第三单元质量检测 细心考虑，认真填写。（每空1分，共20分） 1、一个最简分数，分子和分母的公因数是（ ）。 2、一个最简真分数，它的分子与分母的积是28，这个分数可能是（ ）。 3、a÷b=7，a 和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4、把下面的小数化成分数。 0.15=（ ） 0.08=（ ） 0.25=（　　） 5、把下面的分数化成小数。 　4／5＝（　　）　　1／20＝（　　）　　54／100＝（　　　） 6、15和25的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7、一个数的最大因数是36，它有（ ）个因数。一个数的最小倍数是15，它有（ ）个因数。 8、用最简分数填空： 2吨450千克=（ ）吨 500平方米=（ ）公顷 90平方米=（ ）平方分米 1时25分=（ ）时 谁是谁非我来判。（每题1分，共6分） 1、0.68化成最简分数是34／50.（ ） 2、两个数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大。（ ） 3、两个分数分子