08-0年度第一学期天津与世界.docVIP

PAGE  PAGE 10 2008-2009年度第一学期天津与世界教案 第一课 红旗插上天津城 教学目标： 了解天津解放纪念日是1949年1月15日。 天津地下党的领导所做的大量工作。 了解解放天津的全过程。 知道天津的胜利的来之不易，不能忘记解放天津牺牲的先烈。 教学重点和难点：了解天津的胜利来之不易，不能忘记解放天津牺牲的先烈。 教学方法：讲授法、讨论法。 教学手段与教具：利用电脑多媒体及有关天津解放的资料和图片。 教学过程：教学准备：查阅有关天津解放的资料和图片。 1. 天津解放纪念日是1949年1月15日。 2.介绍为了迎接天津解放，天津地下党的领导所所做的大量工作。 1）、智取城防图。 2）制造哑巴地雷。 3）反对南迁 4）保护天津的工厂、大学等。 3. 介绍解放天津的战役。 1）中央军委解放天津的战略思想。 2）介绍天津国民党守军的城防设施。 3）解放军向天津发起总攻 讲述突破民权门、会师金汤桥、活捉敌司令陈长捷三个战斗故事。 3）欢庆天津解放。天津人民政府宣告成立。 4）不能忘记革命先烈。 作业布置：搜集相关资料，课后交流。 课后小结： 1.天津解放纪念日是（1949年1月15日）。 2. 中央军委解放天津的战略思想：（集中优势兵力，打歼灭战）。共（34）万大军将天津围了个水泄不通。天津战役以活捉（陈长捷）而宣告胜利结束。 3. 解放天津的战役中，（金汤桥会师）是一个关键。 4.平津战役于1948年11月29日至1949年1月31日，在东起（唐山）西至（张家口）长达500米的战线上，对华北地区国民党军队进行的规模巨大的战略决战。解放了（天津、北京及华北全境）。 5. 平津战役纪念馆以（胜利为主题的纪念广场、纪念主体建筑和多维演示馆）三部分组成。 6. 纪念主体建筑包括（序厅 战役决策厅 战役实施厅 人民支前厅 伟大胜利厅 英烈业绩厅） 7.（西柏坡）是中国革命战争在农村的最后一个司令部所在地。 8. （平津战役纪念馆，周恩来邓颖超纪念馆，中共天津历史纪念馆）是天津爱国主义教育基地。 课后反思： 第二课 永远的怀念 教学目标： 介绍平津战役纪念馆，周恩来邓颖超纪念馆，知道这些地方都是爱国主义教育基地。 通过调查了解天津还有许多纪念馆，培养学生社会调查的能力和搜集信息、处理信息、运用信息的能力。 在调查了解天津纪念馆的同时受到爱国主义教育，激发学生的爱国情感。 教学重点和难点：使学生受到爱国主义教育，激发学生的爱国情感。 教学方法：讲授法、讨论法。 教学手段与教具：利用电脑多媒体及有关资料和图片。 五教学过程： 在清明节到平津战役纪念馆悼念为解放天津而牺牲的烈士为契机导入新课，介绍平津战役纪念馆。 介绍周恩来邓颖超纪念馆，告诉学生这些纪念馆都是爱国主义教育基地，社会接受革命传统教育的好地方。 主题活动。介绍天津还有那些纪念馆。 全班讨论总结如何更好的接受革命传统教育，立志成才。 作业布置：了解平津战役纪念馆的功能，巩固第一课。 课后小结： 课后反思： 第三课 奇才李叔同 教育目标： 知道李叔同是天津人，知道李叔同不但是一位艺术奇才，而且是一位艺术教育家。 了解李叔同的学习、工作经历，知道李叔同在诗词、书法、篆刻上造诣很深，在音乐、绘画、戏剧上更是奇才，是最早把西方绘画、音乐、话剧引入中国的文化先驱，在培养艺术人才和我国近代艺术教育上，做出创造性的贡献。 知道李叔同皈依佛门后潜心索奥，成为“南山律宗第十一代祖师，”成为享誉中外的弘一法师。 通过学习了解李叔同的简单生平和成就贡献，激发学生对祖国、对家乡、对人民的热爱。培养认真学习、做事的作风和态度。 教学重点和难点：通过学习了解李叔同的简单生平和成就贡献，激发学生对祖国、对家乡、对人民的热爱。培养认真学习、做事的作风和态度。 教学方法：讲授法、讨论法。 教学手段与教具：利用电脑多媒体及有关李叔同的相关资料、剧照等资料。 教学过程： 1.介绍李叔同的出生年月和出身、幼名和法号，介绍李叔同山我国新文化运动的先驱、近代教育家、艺术家、思想家和著名高僧。 2.介绍李叔同的出生地和学习经历，爱国思想以及艺术追求和贡献： 通过故居和照片歌词，介绍李叔同出生和成长的地方。 介绍李叔同从小受到的良好教育及其爱好。 介绍李叔同的诗词、书法、篆刻上的才艺。 4）介绍李叔同当年忧国忧民的爱国情怀。 5.）介绍到上海的求学经历及参加“城南问社”“互学会”的简单情况，介绍李叔同的爱国思想及创作情况。 3通过一些照片，介绍李叔同留学日本的学习及艺术活动情况，对中国音乐话剧的贡献，及在家乡从事艺术教育的经历。 4介绍李叔同的艺术教育生涯，及艺术特点和成就。 5介