散步课件[整理].pptVIP

; 亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。 今天，就让我们走进莫怀戚(当代作家）的家，陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。;教学三维目标： 1.知识目标：积累文中优美的词句；把 握文章所表达的思想感情。 2.能力目标：品味本文优美的句子；学习本文独特的写作方法。 3.情感目标：让学生感知家人之间深沉 的爱，培养尊老爱幼的优秀品质;教学重点难点;识字写字;美文欣赏 请同学们聆听范读;A、散步的人物：　　　 　　　;我劝母亲散步; . 有的浓，有的淡。? . 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。? . 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思 ? . 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还 小，他还习惯听从他高大的父亲。? . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。? . 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖 毕竟幼小，自然也轻。 ;; 思考：文中那句话最能体现 本文所要表达的主题？ 如何理解？ ; . “但我和妻子都是慢 慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加 起来，就是整个世界。”; 这句话是全文的主题思想。 母亲代表过去，对过去要珍惜;孩子代表未来，对未来要珍爱。这个“背”的动作有象征意义，人到中年，肩上背负着承上启下的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代。 这一形象更突加出了“尊老爱幼”主题。;拓展延伸;孝顺、有家庭责任感、 讲原则、不宠爱孩子， 珍爱生命，热爱生活。;谦让、疼爱孙子、 善解人意;贤良、孝顺、家庭责任感;好奇、聪明、听话;全家四口早春散步互谦让; 亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉??担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。让我们的家永远洋溢着亲情，让爱永远住我们的家！ ;让爱住我家;让;看公益广告，反省自己。; 爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请带着感情朗读课文。;课后作业 真行实感;谢谢欣赏