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初中考总复习题型汉字
;真题体验;真题体验;真题体验;【汉字风采】(2分)请任选一句,说说下列诗句中的“采”
包含着怎样的情味。
(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
——《诗经·关雎》
(2)采菊东篱下,悠然见南山。
——陶渊明《饮酒(其五)》
我选________句,“采”包含的情______________。;【汉字传承】(4分)5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的
内容。
小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈
汉字所面临的现实问题。
闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使
用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越
严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中国文
化有衰败倾向。
小记者:______________________________________
________________________
; 闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优
美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的
重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,
正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展
而举办的。
小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传
标语:_____________________________。
闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。;考点涵析;应考链接;应考链接;应考链接;应考链接;应考链接;应考链接;【例1】 (2011·衢州) 读下面这段文字,根据拼音写出
汉字。(3分)
经联合国教科文组织世界遗产委员会shěn①____
定,“中国丹霞”被列入《世界自然遗产名录》。衢
州江郎山群峰cāng②____莽,林木叠翠,是我省第一
个世界自然遗产地。其“三爿石”以陡峭的悬崖、直
立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特征,被yù③
____为“神州丹霞第一奇峰”。;[解析] 本题考查根据拼音写汉字的能力。首先要读准
字音,再结合字形、词义和句子写出汉字。“审定”的
“审”,是“审查”的意思;注意“苍”与“沧”的区
别;“誉为”的“誉”要书写正确。;典型例题;典型例题;典型例题;【例5】 (2011·台州) (1)把下面句子规范、工整地抄写在
方框里,请注意布局。(3分)
往日的某一刻,我的生命像一朵蓓蕾,所有的芬芳
都储藏在花蕊里,现在它已芳香四溢。
——泰戈尔《园丁集》
[答案] ①书写共3分。评分标准:不设0.5分。
一类(3分):字形端正,字迹清楚;修改基本不影响卷面
整洁;格式正确,布局基本合理。
二类(2分):字迹清楚;修改时有明显的涂画现象;格式
基本正确,布局基本合理。
三类(1分):书写马虎但能看清楚;修改时涂画现象较多。
四类(0分):字迹难以辨认。
[解析] 本题考查书写能力。书写时要做到字迹工整,美
观,不写错别字。; (2)根据拼音写出汉字。(4分)
①看着人类这种狂wàng( )的表现,大自然一定会窃
笑——就像母亲对无知的孩子那样的笑。
②在这个世界上,一星陨落àn( )淡不了星空灿烂,
一花diāo( )零荒芜不了春天wǔ( )媚,人生要
尽全力度过每一关,不管遇到什么困难,绝不轻言放
弃。;典型例题;[解析] 可以根据楷书、行书、草书、隶书的特点进行区
别。楷书形体方正,笔画平直;行书是介于楷书和草书之
间的一种字体;草书是笔画大量省略,书写较为潦草的字
体;隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微
宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
比较之下,图片中的字体显然不是楷书,也不是隶书,而
是介于草书和楷书之间,应当是行书。
[点评] 本题考查相关的书法知识。主要考查的内容是不
同字体的汉字的区别。提醒我们要掌握一定的书法基本知
识,在电脑普及的今天,不要忘记了汉字的规范书写。;典型例题;年度汉字:_______。
遴选理由:_______________________________。;技法点拨;技法点拨;技法点拨;技法点拨;技法点拨;训练:巩固 · 反思;训练:巩固 · 反思;说明:调查对象为50名初中同学。
我从统计表中发现了一个问题:____________________。
[答案] (6分)示例一:不少初中
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