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A11段秋蓉说课课件-(新新3)
让作文的语言美起来----学习得有文采;说课;一、说教学依据; 二、说学情 一种情况是学生忽视文采,导致习作平淡无味 描写简单,缺少意蕴。 情感虚假,缺乏个性,语言表达毫无美感。 作文字数不足,语言平淡,缺乏表现力。 一种情况是部分学生文采过饰,导致内容空洞 堆砌辞藻 滥情铺排 空洞无物 修饰不当 矫情做作 脱离现实 ;三、说教学目标;四、说教学重难点;五、说教法学法;六、说教学过程; 教学过程;教学过程;(2)方法归纳;教学过程;教学过程 (四)学以致用,彰显才情;教学过程 (四)学以致用,彰显才情;萧萧池塘暮; 教学过程 (四)学以致用,彰显才情;教学过程 (四)学以致用,彰显才情;教学过程 (四)学以致用,彰显才情;教学过程;七、课外作业;八、板书设计 ;教学反思;谢谢指导
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