历史:第九课中华文化的勃兴[一]课件[鲁教版六年级上册].pptVIP

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历史:第九课中华文化的勃兴[一]课件[鲁教版六年级上册]

学习目标;第九课 中华文化的勃兴(一);展厅一; 在没有文字的时候 人们靠什么来记事呢?;半坡陶器上的刻画符号;山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号;二里头遗址出土陶器上的刻划符号;一、文字的演变;甲骨文;各组要展示和介绍造字的意图,比一比哪个组造的字最合理?;2、金文:又叫铭文,是商周时 铸刻在青铜器上的文字;其 他 书 写 材 料; ;;展厅二;资料一:夏朝的某一天,天突然黑下来,百姓吓得四处躲藏,官吏乘做马车没命的狂奔 资料二:“(周)懿王元年天再旦于郑” 资料三:1997年3月9日,在我国新疆北部发生了20世纪最后一次日全食,日全食发生时正好是天亮之际。 据你猜测,这是什么现象呢? “天再旦”是何意? 你会从1997这次天文现象中得到什么?; 动手找一找: 天文、历法成就;医学成就: 名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断方法,一直被中医沿用。;展厅三 ;想一想: 屈原为什么被定为世界文化名人?;比一比,看谁说的快;湖北随州出土的战国整套编钟;谈谈你的收获;课堂练习;3.关于屈原的叙述,错误的是 A.他是春秋末期楚国人 B.他的代表作是《离骚》 C.他开创了新的诗歌形式——楚辞 D.他被世界和平理事会确定为世界 文化名人 ;活动建议;BYE BYE

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