人教版5年级语文上册第1组“01窃读记”课件.pptVIP

人教版5年级语文上册第1组“01窃读记”课件.ppt

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人教版5年级语文上册第1组“01窃读记”课件

1 窃(qiè )读记;林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。;“窃读记”中的“记”是什么意思?;窃 踮 哟 惧 檐 皱 撑 柜 ;放学后的“我”奔向书店找书。; 我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 动作描写——轻手轻脚(“窃读”) 又惊喜又惧怕;“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”(第四自然段) 作者??乐的是什么?惧怕的是什么?; 我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!大些着!”;当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会 ; 为了隐藏自己,她会 ; 最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会 。;“我”在“窃读”的过程中,遇到了哪些困难?;“我”读书读到忘我的境界,如痴如醉。形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。 “当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架” ;窃读 在读书中学到知识, 在读书中体会快乐…; 文章中有很多精彩语句,请圈画出来,并说说看你喜欢它们的理由。;我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩, 在书摊上翻开一本书来, 摆书摊的人看见这样, 很快地向小孩招呼: “你从来没有买过书, 所以请你不要在这里看书。” 小孩慢慢地踱着叹口气, 他真希望自己从来没有认过字母, 他就不会看这老东西的书了。 穷人有好多苦痛, 富人永远没有尝过。;我不久又看见一个的小孩, 他脸上老是有菜色, 至少那天是没有吃过东西—— 他对着酒店的冻肉用眼睛去享受。 我想着这个小孩情形必定更苦, 这么饿着,想着,这样一个便士也没有。 对着烹得精美的好肉空望, 他免不了希望他生来没有学会吃东西。;名人警句

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